奉輓近故制置侍郎畏斋先生吴公 其三
当年王事急，盛夏叹驰驱。
振铎宣皇化，登车礼硕儒。
薛公推一范，张老得三苏。
扰扰成何事，千年美意俱。
注释
- 「王事」：国家的事务
- 「驰驱」：奔走
- 「振铎」：摇动铎铃
- 「宣皇化」：宣扬皇帝的教化
- 「登车」：上车
- 「礼硕儒」：以礼相待大儒
- 「薛公推一范」：薛公推举范仲淹
- 「张老得三苏」：张方平赏识三苏
- 「扰扰」：纷乱的样子
- 「成何事」：做成了什么事
- 「千年美意俱」：千年的美好心意都在
赏析
《奉輓近故制置侍郎畏斋先生吴公 其三》回忆当年王事紧急时吴公盛夏驰驱，振铎宣皇化、登车礼硕儒
以薛公推一范、张老得三苏类比，感慨其一生忙碌却留下千年美意
思想上展现对吴公生平功绩的回顾
艺术手法上，叙事与用典结合，在叙述事件中融入典故，丰富诗歌内涵，如‘薛公推一范，张老得三苏’，使诗歌既有对往事的清晰呈现，又富有文化韵味，表达出对吴公事迹的追思
精选评论
- 「逸云客‘当年王事急，盛夏叹驰驱’描绘出先生为公务奔波之状。‘振铎宣皇化，登车礼硕儒’尽显其职责。末句‘扰扰成何事，千年美意俱’，引发对世事的感慨。」
- 「幽竹君诗中展现先生在王事紧急时的忙碌，‘振铎宣皇化，登车礼硕儒’体现其积极作为。最后对世事的喟叹，增添了诗的深度。」
- 「清风士‘当年王事急，盛夏叹驰驱’生动描绘出当时情景。‘薛公推一范，张老得三苏’用典巧妙，与先生之事关联，‘扰扰成何事’引人深思。」
- 「素心人度正通过描述先生当年公务之劳，以及用典，展现其形象与作为。‘扰扰成何事，千年美意俱’，表达出对过往之事复杂情感。」
- 「凌云客先写先生为公务奔走，再用典展现其行为意义，最后对世事发出感慨，使诗富有内涵，情感真挚。」