教授两为玉蘂花赋长韵富赡清新老病无以奉酬辄用杨史君韵为谢
广行行实称才华，如节鸾和驭宝车。
曾燕琼林天一幄，却吟玉蘂市三家。
大篇追补唐诗阙，盛事常流鲁頖夸。
别有冰姿延客住，白池剩种白莲花。
注释
- 「广行」：可能是人的名字。\n「行实」：行为事迹。\n「称才华」：称得上有才华。\n「节鸾和」：驾驭鸾鸟和车铃，形容出行有气派。\n「驭宝车」：驾驭宝车。\n「曾燕」：曾经宴饮。\n「琼林」：琼林苑，古代皇帝宴请新科进士的地方。\n「天一幄」：一片天地。\n「却吟」：又吟咏。\n「玉蘂」：玉蕊花。\n「市三家」：在市场上的三家。\n「大篇」：长篇文章。\n「追补」：弥补。\n「唐诗阙」：唐诗的不足。\n「盛事」：盛大的事情。\n「常流」：常常流传。\n「鲁頖」：鲁国的学校。\n「夸」：夸赞。\n「冰姿」：像冰一样的姿态。\n「延客住」：挽留客人停留。\n「白池」：白色的池塘。\n「剩种」：多种植。\n「白莲花」：白色的莲花。\n\n\n\n\n
赏析
《教授两为玉蘂花赋长韵富赡清新老病无以奉酬辄用杨史君韵为谢》一诗，首联夸赞教授才华出众，如“广行行实称才华，如节鸾和驭宝车”，将其才华比作驾驭宝车的鸾和
颔联回忆教授在琼林的经历，又提及吟玉蘂之事
颈联高度评价教授的诗作可追补唐诗，为鲁頖增添光彩
尾联以白莲花作比，展现教授别样风姿
整首诗通过多种手法赞美教授，语言优美，用典巧妙，从不同方面展现教授的才华与诗作的魅力，艺术表现力较强
精选评论
- 「兰台雅士」此诗夸赞广行才华横溢，如节鸾和驭宝车，对其在琼林及玉蘂市的经历与诗作赞誉有加。
- 「杏林逸客」诗中以生动笔触描绘广行才华出众，在琼林、玉蘂市的表现令人赞叹，其大篇诗作追补唐诗阙。
- 「菊篱墨客」将广行比作鸾和驭宝车，形象地突出其才华，对他在不同场景的表现及诗作给予高度评价。
- 「梅坞吟者」盛赞广行才华如节鸾和驭宝车，在琼林、玉蘂市的经历非凡，其诗作更是为鲁頖增添光彩。
- 「竹径书生」生动描述广行才华，如节鸾和驭宝车，在琼林、玉蘂市的事迹及诗作，展现其独特魅力。