送刘得华赴汉阳教授二首 其一
昔公去太学，士曰夺我师。
今公去皇阁，里闾极公思。
公何德于人，曰公勇于义。
使其用于时，其效何止是。
注释
- 「太学」：古代的最高学府\
- 「皇阁」：指朝廷\
- 「里闾」：乡里\
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赏析
这首送别诗，高度赞扬刘得华
从其离开太学，士人不舍，到离开皇阁，乡里思念，‘昔公去太学，士曰夺我师
今公去皇阁，里闾极公思’
点明原因是其勇于义，‘公何德于人，曰公勇于义’
想象其若为时所用，功效非凡，‘使其用于时，其效何止是’
艺术手法上，通过前后对比，突出刘得华受众人爱戴，语言简洁有力，表达了对其品德的推崇与送别时的赞赏
精选评论
- 「兰若生幽」短短数句，将刘得华的品德与影响力展现得淋漓尽致，“昔公去太学，士曰夺我师。今公去皇阁，里闾极公思”，通过今昔对比，突出众人对其的敬重。
- 「墨韵留香」此诗以简洁明快的语言，高度赞扬了刘得华的高尚品德，“公何德于人，曰公勇于义。使其用于时，其效何止是”，对其未来的贡献充满期待。
- 「清风逸客」赵蕃用精炼的诗句，表达了对刘得华的赞美与惜别之情，“昔公去太学，士曰夺我师。今公去皇阁，里闾极公思”，从不同角度体现了刘得华的重要性。
- 「诗韵幽怀」诗中通过对比刘得华离开不同地方时人们的反应，凸显其品德魅力，“昔公去太学，士曰夺我师。今公去皇阁，里闾极公思”，富有感染力。
- 「雅韵天成」这五言绝句虽短小，却意味深长，对刘得华的品德和影响力给予了极高评价，“公何德于人，曰公勇于义。使其用于时，其效何止是”，言辞恳切。