庆浔州廖太守四首 其三
浔江千骑拥双旌,泮水依然旧贯仍。
不但袴襦歌惠政,更令衿佩乐师承。
朱幡太守来何暮,绛帐先生自此升。
预想下车先教化,再教庠序典谟兴。
注释
- 「浔江」:江名
- 「千骑」:众多的骑兵
- 「双旌」:指州郡长官出行时的仪仗
- 「泮水」:泮宫之水
- 「旧贯」:旧例
- 「袴襦歌惠政」:百姓歌颂太守的惠民政策
- 「衿佩」:学子
- 「乐师承」:乐于接受老师的教导
- 「朱幡」:红色的旗帜
- 「太守」:州郡长官
- 「来何暮」:来得为何这么晚
- 「绛帐」:指讲学的地方
- 「自此升」:从此兴起
- 「预想」:预先想到
- 「下车」:指官员到任
- 「教化」:教育感化
- 「庠序」:学校
- 「典谟」:指《尚书》中的《尧典》《舜典》等,这里泛指经典
赏析
《庆浔州廖太守四首 其三》描写浔江上千骑簇拥太守双旌到来,泮水依旧遵循旧制
不仅百姓歌颂太守惠政,学子也乐于接受其教导
预想太守下车先教化,让庠序充满典谟之兴
此诗从多个场景展现对太守到来的期待
艺术手法上,通过描写众人反应,侧面烘托太守形象,如百姓与学子的态度,突出太守受爱戴,表达了对太守治理地方、教化百姓能力的信任与期待
精选评论
- 「逸云客」浔江千骑拥双旌,描绘出廖太守赴任时的威风场面。泮水依旧,不仅有惠政受百姓歌颂,更让学子乐于师从,展现其德才兼备。朱幡太守之句,充满期待,预想其下车教化,兴庠序典谟。
- 「墨韵生」诗中浔江千骑的场景壮观,廖太守到任后,惠政与教化并行。泮水依旧,学子受益,朱幡太守来何暮,表达对其到来的期待,预想其能振兴庠序,弘扬文化。
- 「清风吟者」浔江千骑簇拥廖太守,泮水的景象依旧。他不仅有惠民之政,更能让学子敬服。朱幡太守虽来迟,但令人期待其下车后的教化之功,使庠序典谟得以兴盛。
- 「诗韵逸士」浔江千骑的画面展现出太守赴任的气势,泮水依然,惠政与师承皆得。朱幡太守来何暮,充满感慨,预想其能教化一方,让庠序重兴,典谟焕彩。
- 「雅风墨客」以浔江千骑开篇,展现廖太守赴任的风采。泮水依旧,体现其惠政与对教育的重视。朱幡太守之句,表达期待,预想其能推动庠序发展,使典谟复兴。