用元韵答徐幼文 其二
学道工夫要汲深，尘生麈尾坐书林。
何妨缓步时过我，试共玄谈一洗心。
翠岫遶溪双鹭下，绿阴覆屋乱蝉吟。
是中别有无声句，莫笑迟迟不嗣音。
注释
- 「学道工夫要汲深」：学习道的功夫要像从深井中汲水一样深入。
- 「尘生麈尾坐书林」：灰尘落在拂尘上坐在书林中。
- 「何妨缓步时过我」：何妨慢慢走来时常来看我。
- 「试共玄谈一洗心」：试着一起进行玄谈来洗涤心灵。
- 「翠岫遶溪双鹭下」：翠绿的山峰环绕着溪流，两只白鹭飞下。
- 「绿阴覆屋乱蝉吟」：绿树的阴凉覆盖着房屋，蝉儿杂乱地鸣叫。
- 「是中别有无声句」：这里难道没有无声的诗句。
- 「莫笑迟迟不嗣音」：不要笑话我迟迟没有回音。
赏析
《用元韵答徐幼文 其二》为七言绝句
诗中强调学道要深入，邀请友人来访，共赏溪边美景，聆听蝉吟，享受玄谈洗心之乐
艺术上，写景细腻生动，“翠岫遶溪双鹭下，绿阴覆屋乱蝉吟”，勾勒出一幅清幽的画面，营造出宁静的氛围，衬托出诗人与友人之间高雅的交流，以景衬情，使情感表达更具韵味，体现出诗人对这种闲适交流的向往
精选评论
- 「云逸散人」学道工夫要汲深之句，尽显对学问的追求，与友人共赏自然之景，玄谈洗心，意境清幽。
- 「雅韵诗翁」缓步过访，玄谈洗心，诗中描绘的翠岫、双鹭、绿阴、乱蝉之景，如诗如画，别有一番宁静韵味。
- 「静月居士」以细腻笔触勾勒出与友人相聚的情景，学道、玄谈、自然之景相互交融，传达出一种淡泊宁静的心境。
- 「逸梦书生」何妨缓步时过我，共赏这无声之美，整首诗充满了文人雅士之间的清逸之气，读来如沐春风。
- 「墨香逸客」诗中尽显对学问与友情的珍视，缓步玄谈，自然之景相伴，营造出一种超脱尘世的氛围。