菊花新
［生上］十年身到凤凰池，一举成名天下知。
脱白挂荷衣，功名遂，少年豪气。
引领君仙下翠微，云间相逐步相随；桃花已透三千丈，月桂高攀第一枝。
阆苑应无先去客，杏园惟有后题待；男儿志气当如此，金榜题名天下知。
小生得了头名状元，深蒙圣恩，除授饶州佥判。
方已朝回，必须参见万俟丞相。
［末见科］状元贺喜。
［生］何喜可贺？［末］丞相有一多娇小姐，欲招状元为婿，只今便要成亲。
［生］小生自有寒荆在家，焉敢望此？烦请通报。
［末］少待。
［介］告垂相，状元已在门首。
［净］着他进来见我。
［末］请状元进去相见。
［生见拜介］小生一介寒儒，久困山泽，郡乏贤才，勉使来试。
忝蒙天眷，皆赖丞相提携之赐。
谨造钧墀参拜，不胜愧感之至。
［净］状元。
且休闲说，休闲讲。
我有一事与你说："男子生而愿为之有室，女子生而愿为之有家。
"我有一女，小宇多娇，欲招你为婿，只今就要成亲。
你心下如何？［生］深蒙不弃微贱，感德多矣。
奈小生已有寒荆在家，不敢奉命。
［净］你是读书之人，何故见疑。
自古道："富易交，贵易妻。
"此乃人情也。
［生］丞相岂不闻宋弘有云："糟糠之妻不下堂，贫贱之交不可忘。
"小生不敢违例。
［净怒］我到违例！。
注释
- 「十年身到凤凰池，一举成名天下知」：十年来到了凤凰池，一举成名天下皆知
- 「脱白挂荷衣」：脱去白衣，穿上荷衣，指科举得中
- 「功名遂，少年豪气」：功名成就，少年意气风发
- 「引领君仙下翠微，云间相逐步相随」：引领仙人从翠微山下来，在云间一步步相随
- 「桃花已透三千丈」：桃花已经穿透三千丈，形容及第荣耀
- 「月桂高攀第一枝」：高攀月桂第一枝，指科举得中
- 「阆苑应无先去客，杏园惟有后题待」：阆苑应该没有先去的客人，杏园只有后题等待
- 「男儿志气当如此，金榜题名天下知」：男儿的志气就应该这样，金榜题名天下皆知
- 「小生得了头名状元，深蒙圣恩，除授饶州佥判」：我得了头名状元，深受圣上恩典，被授予饶州佥判一职
- 「方已朝回，必须参见万俟丞相」：刚刚朝见回来，必须去参见万俟丞相
- 「小生一介寒儒，久困山泽，郡乏贤才，勉使来试」：我是一介贫寒书生，长久被困在山野，郡中缺乏贤才，勉强让我来参加考试
- 「忝蒙天眷，皆赖丞相提携之赐」：惭愧承蒙上天眷顾，都是依赖丞相提携的恩赐
- 「谨造钧墀参拜，不胜愧感之至」：恭敬地来到台阶下参拜，不胜惭愧感激至极
赏析
这首曲写书生高中状元后的情景
先描述其得意，如‘十年身到凤凰池，一举成名天下知’
面对丞相招婿，书生坚守自己有发妻的事实，展现其品德
艺术手法上，通过人物对话推动情节，如书生与末、净的交流，生动展现人物性格与立场，语言富有表现力，使人物形象跃然纸上
精选评论
- 「凌云士子」此曲生动描绘了书生一举成名后的心境与经历，从初入仕途的意气风发到面对招亲的坚守，尽显人物的正直与情义。
- 「逸尘公子」将书生中状元后的种种境遇刻画得细致入微，尤其是面对丞相招亲的情节，展现出人物在名利诱惑下的坚定本心。
- 「清风雅士」通过曲中人物的对话与经历，生动展现了科举成名后的复杂局面，以及主人公对家庭的忠诚和对仕途的谨慎态度。
- 「墨羽墨客」以细腻的笔触描绘了书生的人生转折，从困山泽到状元及第，再到面对招亲的抉择，情节跌宕起伏，富有感染力。
- 「雅风诗者」此曲把书生的命运变迁展现得扣人心弦，从贫寒书生到状元郎，面对权势的招亲不为所动，凸显其高尚品格。