状元堂陈母教子・红绣鞋
俺这里都是些紫绶金章官位,那里发付你个绿袍槐简的钟馗?哎!你一个探花郎,又比俺这状元低;俺这里笑吟吟的行酒令,稳拍拍的做着筵席,(云)你说波。
(唱)可不道那埚儿发付你?(云)大哥,咱行一个酒令,一人要四句气概的诗,押着那"状元郎"三个字;有那"状元郎"的便饮酒,无那"状元郎"的罚凉水。
教那厮把盏!先从大哥来把了盏,便问道:"吃酒的是谁?把盏的是谁?各自称呼着那官位者。
吃了酒,着那厮拜!先从大哥来。
(三末云)我理会的。
(做递酒科,云)先从母亲来。
(正旦云)先从大哥来。
(三末递酒与大末科)(大末云)母亲,你孩儿吟诗也。
诗曰:当今天子重贤良,四海无事罢刀枪。
紫袍象简朝金阙,圣人敕赐状元郎。
(三末云)住者!白马红缨麾盖下,紫袍金带气昂昂。
月中失却攀蟾手,高枝留与状元郎。
(大末做吃酒科,云)问将来!(三末云)吃酒的是谁?(大末云)是状元郎。
我问你:把盏的是谁?(三末云)把盏的我是杨六郎。
(三末做拜科)(做递酒与二末科)(二末云)母亲,您孩儿吟诗也。
诗曰:一天星斗焕文章,战退群儒独占场。
龙虎榜上标名姓,头名显我状元郎。
(三末云)住者!时乖运蹇赴科场,命福高低不可量。
八韵赋成及第本,今春必夺状元郎、(二末做吃酒科,云)问将来!(三末云)吃酒的是谁?(二末云)是状元郎。
我问你,把盏的是谁?(三末云)我是酥麻糖。
(做拜科)(递酒与王洪辰科)(王拱辰云)母亲、大舅、二舅,我吟诗也。
诗曰:淋漓御酒污罗裳,宴罢琼林出未央。
醉里忽闻人语闹,马头高喝状元郎。
(三末云)住者!笔头刷刷三千字,胸次盘盘七步章。
休笑绿袍官职小,才高压尽状元郎。
(王拱辰饮酒科,云)问将来!(三末云)吃酒的是谁?(王洪辰云)是状元郎。
那把盏的是谁?(三末云)把盏的是耍三郎。
(做拜科)(与三旦递酒科)(三旦云)母亲,您媳妇吟诗也。
诗曰:佳人贞烈守闺房,则为男儿不气长。
国家若是开女选,今春必夺状元郎!(三末云)住者!磨穿铁砚汝非强,只可描鸾守绣房。
燕鹊岂知雕鄂志,红裙休矢状元郎!(旦儿饮酒科,云)问将来!(三末云)吃酒的是谁?(旦儿云)我是状元郎。
把盏的是谁;(三末云)把盏的是你的郎。
(与正旦递酒科)(正旦云)这厮他到阙不沾新雨露,还家犹带旧风霜。
绿抱槐简消不得,对人犹说状元郎。
(三末云)住者!拜别请亲赴选场,绿袍羞见老尊堂。
擎台执盏厅前跪,则这红尘埋没了状元郎。
(正旦云)诗曰:黄金不惜焕文章,教子须教入庙堂。
自古?。
注释
- 「紫绶金章官位」:高官的服饰和官位
- 「绿袍槐简」:低级官员的服饰
- 「钟馗」:传说中能打鬼驱邪的神,这里指地位低的人
- 「探花郎」:科举殿试一甲第三名
- 「行酒令」:行饮酒时的游戏规则
- 「稳拍拍」:稳稳当当
- 「筵席」:酒席
- 「埚儿」:这里
- 「发付」:打发,处置
- 「气概的诗」:有气势的诗
- 「押着」:押韵
- 「把盏」:斟酒
- 「俺这里都是些紫绶金章官位,那里发付你个绿袍槐简的钟馗?哎!你一个探花郎,又比俺这状元低;俺这里笑吟吟的行酒令,稳拍拍的做着筵席,(云)你说波。
- (唱)可不道那埚儿发付你?(云)大哥,咱行一个酒令,一人要四句气概的诗,押着那"状元郎"三个字;有那"状元郎"的便饮酒,无那"状元郎"的罚凉水。
- 教那厮把盏!先从大哥来把了盏,便问道:"吃酒的是谁?把盏的是谁?各自称呼着那官位者。
- 吃了酒,着那厮拜!先从大哥来。
- (三末云)我理会的。
- (做递酒科,云)先从母亲来。
- (正旦云)先从大哥来。
- (三末递酒与大末科)(大末云)母亲,你孩儿吟诗也。
- 诗曰:当今天子重贤良,四海无事罢刀枪。
- 紫袍象简朝金阙,圣人敕赐状元郎。
- (三末云)住者!白马红缨麾盖下…
赏析
这首曲子围绕宴饮场景展开
众人官位显赫,对探花郎三末态度不同
他们行酒令,以诗押“状元郎”,大末吟诗展现荣耀
艺术手法上,通过人物对话和酒令活动推动情节,如行酒令的具体过程,生动地展现出宴饮时的热闹氛围以及人物之间的关系,使读者仿佛置身于这场宴饮之中,感受到其中的欢乐与秩序
精选评论
- 「宴乐生此曲描绘宴饮场景,众人以诗行酒令,围绕‘状元郎’展开,尽显热闹欢乐,又不失文化韵味。」
- 「觞咏客大末吟诗,展现出对状元郎的自豪与荣耀,众人围绕酒令互动,增添了宴饮的趣味与文化氛围。」
- 「诗酒客以诗行酒令,既体现了文人雅士的情趣,又在欢快氛围中凸显了状元郎的地位,别具一格。」
- 「宴集者众人在筵席上吟诗行令,围绕状元郎展开,将宴饮与文化相结合,场面热闹非凡。」
- 「酒筵翁通过酒令吟诗,展现出宴饮时众人的欢乐与才情,围绕状元郎的话题,使宴席更具特色。」