骄儿诗
出处：御定全唐诗·卷五百四十一
衮师我骄儿，美秀乃无匹。
文葆未周晬，固已知六七。
四岁知名姓，眼不视梨栗。
交朋颇窥观，谓是丹穴物。
前朝尚器貌，流品方第一。
不然神仙姿，不尔燕鹤骨。
安得此相谓，欲慰衰朽质。
青春妍和月，朋戏浑甥侄。
绕堂复穿林，沸若金鼎溢。
门有长者来，造次请先出。
客前问所须，含意下吐实。
归来学客面，e5败秉爷笏。
或谑张飞胡，或笑邓艾吃。
豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈。
截得青筼筜，骑走恣唐突。
忽复学参军，按声唤苍鹘。
又复纱灯旁，稽首礼夜佛。
仰鞭罥蛛网，俯首饮花蜜。
欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。
阶前逢阿姊，六甲颇输失。
凝走弄香奁，拔脱金屈戌。
抱持多反侧，威怒不可律。
曲躬牵窗网，衉唾拭琴漆。
有时看临书，挺立不动膝。
古锦请裁衣，玉轴亦欲乞。
请爷书春胜，春胜宜春日。
芭蕉斜卷笺，辛夷低过笔。
爷昔好读书，恳苦自着述。
憔悴欲四十，无肉畏蚤虱。
儿慎勿学爷，读书求甲乙。
穰苴司马法，张良黄石术。
便为帝王师，不假更纤悉。
况今西与北，羌戎正狂悖。
诛赦两未成，将养如痼疾。
儿当速成大，探雏入虎穴。
当为万户侯，勿守一经帙。
注释
- 「衮师」：李商隐之子的名字
- 「文葆」：有花纹的襁褓
- 「周晬」：周岁
- 「丹穴物」：比喻杰出的人才
- 「青春」：春天
- 「浑」：全，都
- 「造次」：匆忙
- 「含意」：心中怀有想法
- 「e5败」：模仿
- 「秉」：拿
- 「爷笏」：父亲的笏板
- 「谑」：戏谑，开玩笑
- 「张飞胡」：张飞满脸胡须，这里指模仿张飞的样子
- 「邓艾吃」：邓艾说话口吃，这里指模仿邓艾口吃的样子
- 「崱屴」：高耸的样子
- 「佶傈」：健壮的样子
- 「青筼筜」：一种竹子
- 「恣」：肆意
- 「唐突」：冲撞
- 「参军」：唐代一种表演形式
- 「按声」：按照声音节奏
- 「苍鹘」：参军戏中的角色
- 「稽首」：叩头
- 「礼」：礼拜
- 「罥」：缠绕
- 「未谢」：不亚于
- 「六甲」：指六甲棋
- 「输失」：失败
- 「香奁」：化妆盒
- 「金屈戌」：金属环纽
- 「反侧」：辗转翻动
- 「威怒」：发怒
- 「律」：约束
- 「曲躬」：弯腰
- 「衉唾」：吐唾沫
- 「临书」：面对书籍
- 「古锦」：古旧的锦缎
- 「裁衣」：裁剪衣服
赏析
《骄儿诗》是一首五言古诗，以咏物为主题，实则描绘儿子衮师
诗中生动刻画了衮师的可爱形象，如美秀无匹、四岁知姓名等
通过描写衮师的日常行为，如朋戏、学客面、骑竹马等，展现出孩子的天真活泼
运用比喻手法，如豪鹰毛崱屴等，使孩子形象更生动
语言活泼有趣，充满生活气息
诗人在诗中流露出对儿子的喜爱之情，同时也从孩子身上看到生活的乐趣，以细腻笔触展现出家庭生活中的温馨场景，是一首充满童趣与温情的佳作
精选评论
- 「童趣逸翁《骄儿诗》生动描绘了骄儿衮师的活泼形象，如‘绕堂复穿林，沸若金鼎溢’，尽显孩童天真烂漫。对孩子的动作、神态描写细致入微，如‘归来学客面，败秉爷笏’，充满生活趣味。」
- 「天真墨客诗中把骄儿的调皮可爱展现得淋漓尽致，如‘或谑张飞胡，或笑邓艾吃’。通过对孩子日常行为的描写，如‘仰鞭罥蛛网，俯首饮花蜜’，勾勒出一个充满生机的儿童世界。」
- 「欢乐诗童商隐以亲切笔触写骄儿，让人忍俊不禁，如‘豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈’。孩子的各种行为跃然纸上，如‘凝走弄香奁，拔脱金屈戌’，充满童真童趣。」
- 「灵动诗韵此诗对骄儿的刻画栩栩如生，如‘有时看临书，挺立不动膝’。将孩子的好奇与专注展现出来，语言活泼自然，如‘欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾’，富有画面感。」
- 「俏皮诗仙诗中骄儿形象鲜活，其行为充满趣味，如‘又复纱灯旁，稽首礼夜佛’。从孩子的角度展现生活场景，如‘阶前逢阿姊…’，给人以清新之感。」