吊白居易
出处：御定全唐诗·卷四
缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系名居易，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
注释
- 「缀玉联珠六十年」：指白居易从事诗歌创作六十年。
- 「谁教冥路作诗仙」：是谁让你在阴间成为诗仙。
- 「浮云不系名居易」：浮云无所系缚，就像你名为居易，不被名利所累。
- 「一度思卿一怆然」：每一次想起你就感到无比悲伤。
赏析
《吊白居易》中，李忱以“缀玉联珠六十年”高度评价白居易一生创作
“谁教冥路作诗仙”表达惋惜
“浮云不系名居易”巧妙双关
诗人通过这些词句，抒发对白居易离世的悲痛与对其才华的敬仰
运用比喻等手法，将白居易的文章比作珠玉，形象地突出其文学成就之高
整首诗情感真挚深沉，展现出对这位伟大诗人的深切缅怀之情，让读者感受到两人之间深厚情谊
精选评论
- 「逸云居士」李忱此诗，以「缀玉联珠六十年」起笔，高度概括了白居易一生的文学成就，其诗词如珠玉般璀璨，流传六十年之久。「谁教冥路作诗仙」一句，将白居易比作诗仙，表达了对他离世的惋惜与追思。「浮云不系名居易」巧妙地将白居易的名字融入其中，寓意其一生如浮云般自在洒脱，不为名利所累。「文章已满行人耳，一度思卿一怆然」则直抒胸臆，表达了李忱对白居易的深深怀念之情，每当想起他，便心生悲怆。整首诗情感真挚，言辞恳切，是对白居易的一曲深情挽歌。\n「墨韵书生」：李忱的《吊白居易》，开篇「缀玉联珠六十年」便彰显出对白居易文学才华的高度赞誉，六十年来其作品如珠玉串联，熠熠生辉。「谁教冥路作诗仙」将白居易之死视为升入诗仙之境，充满了奇幻与敬重。「浮云不系名居易」以浮云喻其超脱，形象地展现了白居易的豁达心境。「文章已满行人耳」强调其作品流传之广，深入人心。最后「一度思卿一怆然」，情真意切，将对逝者的思念之情推向高潮，令人动容。\n「清风雅士」：此诗中，李忱用「缀玉联珠六十年」勾勒出白居易辉煌的文学生涯，其作品如美玉珍珠般闪耀。「谁教冥路作诗仙」赋予白居易诗意的离世，仿佛化作诗仙而去。「浮云不系名居易」巧妙地借浮云寓意其不拘名利，洒脱一生。「文章已满行人耳」突出了白居易作品的广泛传播，路人皆能听闻。「一度思卿一怆然」直白地抒发了对白居易的深切思念，每一次想起都倍感哀伤，尽显君臣之间的深厚情谊。\n「幽梦禅客」：李忱的《吊白居易》，首句「缀玉联珠六十年」尽显对白居易文学成就的推崇，六十年的创作生涯铸就了他的辉煌。「谁教冥路作诗仙」以独特的视角，将白居易的离世幻化为升入诗仙之境，富有浪漫色彩。「浮云不系名居易」借浮云表达其超脱尘世的心境，不为名利所困。「文章已满行人耳」强调其作品的影响力，路人皆知。「一度思卿一怆然」情真意切，道出了李忱对白居易的无尽思念，充满了禅意与深情。\n「古韵诗魂」：李忱在《吊白居易》中，以「缀玉联珠六十年」开篇，赞誉白居易一生创作的诗词如珠玉般精美，流传久远。「谁教冥路作诗仙」将其离世视为成为诗仙，充满了敬仰之情。「浮云不系名居易」用浮云比喻其淡泊名利的性格，形象生动。「文章已满行人耳」突出了其作品的广泛流传，路人皆晓。「一度思卿一怆然」直接抒发了对白居易的思念之苦，每念及此，便悲从中来，整首诗情感深沉，韵味悠长。