虢州南池候严中丞不至
池上日相待，知君殊未回。
徒教柳叶长，漫使梨花开。
驷马去不见，双鱼空往来。
思想不解说，孤负舟中杯。
注释
- 「池上日相待」：在池边整日等待
- 「知君殊未回」：知道您还没有回来
- 「徒教柳叶长」：白白地让柳叶生长
- 「漫使梨花开」：徒劳地使梨花开放
- 「思想不解说」：心里想不明白
- 「孤负舟中杯」：辜负了舟中的酒杯
赏析
《虢州南池候严中丞不至》：此诗通过对池上景色的描写，表达了诗人等待友人不至的怅惘之情
以池上日、柳叶、梨花等景起兴，借景抒情
“徒教”“漫使”尽显时光空逝之感，“驷马去不见，双鱼空往来”形象地写出友人未归的失落，“思想不解说，孤负舟中杯”则将内心的不解与辜负酒杯的遗憾展现得淋漓尽致，以简洁笔触营造出一种落寞氛围
精选评论
- 「池畔幽人」池上日相待，知君殊未回，将诗人等待友人时的急切与失落展现得真切动人。徒教柳叶长，漫使梨花开，借景抒情，更添内心的惆怅。
- 「荷香居士」岑参以细腻笔触，描绘出等待友人不至的寂寥。池上的等待，柳叶梨花的生长，都衬托出诗人内心的焦急与无奈。驷马去不见，双鱼空往来，更显思念之苦。
- 「柳影逸客」诗中通过对池上景物的描写，巧妙烘托出诗人等待友人的心情。徒教柳叶长，漫使梨花开，以景衬情，将等待的煎熬表现得十分生动。
- 「花下隐者」此诗如同一首等待的悲歌，池上的日日夜夜等待，柳叶梨花的悄然变化，都成为诗人情感的寄托。驷马去不见，双鱼空往来，深刻表达了诗人的失望与思念。
- 「水云吟者」岑参将等待友人的心情融入池上之景。池上日相待，知君殊未回，开篇点明主旨，徒教柳叶长，漫使梨花开，进一步渲染出等待的惆怅氛围。