送王大校书
导漾自嶓冢，东流为汉川。
维桑君有意，解缆我开筵。
云雨从兹别，林端意渺然。
尺书能不恡，时望鲤鱼传。
注释
- 「导漾」：指汉水发源于嶓冢山
- 「维桑」：指故乡
- 「解缆」：解开缆绳，指开船
- 「渺然」：悠远的样子
- 「尺书」：书信
赏析
《送王大校书》中，开篇以汉水源头引出送别
诗人因友人对故乡有意而设宴送行，云雨分别后意绪渺远
诗中既有对友人行程的想象，又有殷切期盼
借“维桑”表达对故乡情感，借“云雨”象征离别
艺术手法独特，以景语作结，“林端意渺然”给人无尽遐想，“尺书能不恡”用反问强调对书信交流的渴望，使情感表达含蓄而深沉，既有惜别之情，又有对友情延续的期待
精选评论
- 「逸云隐者」导漾东流之景开篇，维桑解缆写出送别之态，云雨从兹别，林端意渺然，尽显离别惆怅。
- 「幽竹墨客」诗中借汉水之景，抒发送别之情，维桑君有意，解缆我开筵，展现出真挚的友情。
- 「清风吟客」云雨林端之句营造出空灵的离别氛围，尺书能不恡，时望鲤鱼传，表达对友人书信的期待。
- 「墨香居士」导漾东流为全诗定下基调，维桑解缆是送别场景，云雨别后意渺然，情感细腻动人。
- 「云帆行者」从汉水之景到送别筵席，再到云雨别后的期待，整首诗情感起伏，韵味十足。