赠广川马先生
经书满腹中，吾识广川翁。
年老甘无位，家贫懒发蒙。
人归洙泗学，歌盛舞雩风。
愿接诸生礼，三年事马融。
注释
- 「广川翁」：指广川马先生。
- 「发蒙」：启发开导蒙昧的人。
- 「洙泗」：洙水和泗水，孔子讲学的地方，代指儒家文化。
- 「舞雩风」：指太平盛世的和乐景象。
- 「马融」：东汉经学家、文学家。
赏析
《赠广川马先生》表达对马先生的敬仰
首联点明马先生饱读经书，颔联写其年老无位、家贫懒教
颈联想象其讲学氛围
艺术手法上，通过平实描述展现马先生形象，“人归洙泗学，歌盛舞雩风”营造出美好学术氛围
尾联愿以师礼相待，情感真挚
整首诗以质朴语言勾勒出一位学识渊博却淡泊名利的学者形象，体现诗人对知识与品德的尊崇，传达出一种宁静而敬仰的情感
精选评论
- 「逸云客」此诗描绘广川马先生饱学却甘居低位、安贫乐道之态，诗人对其崇敬之情溢于言表，用典自然，尽显深厚文化底蕴。
- 「墨韵生」卢象以简洁笔触勾勒马先生形象，‘年老甘无位，家贫懒发蒙’，短短十字，刻画出一位淡泊名利、坚守学问之人。
- 「诗雅客」诗中展现出对传统学识传承的向往，‘愿接诸生礼，三年事马融’，表达诗人对马先生的追慕，渴望投身其门下学习。
- 「清风吟」整首诗围绕广川马先生展开，从其学识到品德，再到诗人的意愿，层次分明，情感真挚，是一首佳作。
- 「幽梦居士」卢象通过对马先生的描写，传递出一种对学问纯粹追求的精神，诗句古朴典雅，耐人寻味。