诗三百三首 二百七
读书岂免死，读书岂免贫。
何以好识字，识字胜他人。
丈夫不识字，无处可安身。
黄连揾蒜酱，忘计是苦辛。
注释
- 「读书岂免死」：读书难道就能免于一死。
- 「读书岂免贫」：读书难道就能免于贫穷。
- 「何以好识字」：为什么喜好识字。
- 「忘计是苦辛」：忘掉了其中的辛苦。
赏析
诗中探讨了读书与命运的关系，认为读书既不能免死也不能免贫，但又强调识字有其好处
思想上反映了对读书作用的复杂认知
艺术手法上，以‘黄连揾蒜酱，忘计是苦辛’形象地比喻即使读书有诸多不如意，人们仍执着于此，如同将黄连与蒜酱混合，忘却苦味，用生动的比喻来表达人们在读书这件事上的矛盾心态和无奈之举
精选评论
- 「逸云居士」读书与命运之问发人深省，将识字与安身相联系，见解独到。
- 「幽篁墨客」层层追问读书之意义，以黄连之苦比无知之辛，寓意深刻。
- 「清风雅士」对读书能否免死免贫的探讨，反映出对现实的无奈与对知识的复杂态度。
- 「墨韵书生」巧妙借黄连之喻，阐述识字与否对人生的重大影响，富有哲理。
- 「云水散人」从读书之利弊延伸到识字的重要性，展现出对人生出路的思考。