三代门 太康
师保何人为琢磨，安知父祖苦辛多。
酒酣禽色方为乐，讵肯闲听五子歌。
注释
- 「师保何人为琢磨」：谁来作为老师进行教导和培养
- 「安知父祖苦辛多」：哪里知道父祖辈的辛苦
- 「酒酣禽色方为乐」：喝酒作乐沉迷声色才是快乐
- 「讵肯闲听五子歌」：怎么肯闲暇时去听五子之歌
赏析
《三代门 太康》赏析：诗歌批判了太康的享乐无度
通过描写他不知师保教导、不顾父祖辛苦，沉迷酒色不听劝诫，揭示了其昏庸
艺术上，以直白语言刻画人物形象，‘酒酣禽色方为乐’生动展现其沉迷之态
以对比手法，突出太康与五子歌所代表的劝诫的反差，使读者清晰看到其堕落，表达了诗人对这种不良行为的批判与忧虑
精选评论
- 「云游墨客」诗中以太康之态，映照师保之失，对其沉迷酒色、不听劝谏进行了深刻批判。
- 「逸风居士」周昙此作，借太康之事，叹父祖之辛，讽其享乐，言辞真切，发人深省。
- 「墨韵书生」通过描写太康的行为，揭示师保教导无方，凸显对其沉迷酒色的不满。
- 「幽梦逸叟」以太康的逸乐为背景，反思师保之责，展现出诗人对历史教训的关注。
- 「雅音诗者」从太康之事，见师保之失，对其沉溺酒色的批判，如警钟长鸣。