蝴蝶三首 三
栩栩无因繫得他，野园荒径一何多。
不闻丝竹谁教舞，应仗流莺为唱歌。
注释
- 「栩栩」：生动活泼的样子
- 「无因」：没有办法
- 「繫得他」：留住它
- 「野园荒径」：野外的园子和荒凉的小路
- 「丝竹」：音乐
- 「教舞」：使之起舞
- 「仗」：依靠，凭借
赏析
《蝴蝶三首 三》刻画了蝴蝶在野园荒径自在飞舞的画面
蝴蝶自由自在难以束缚，野园荒径众多
“不闻丝竹谁教舞，应仗流莺为唱歌”，赋予蝴蝶灵动之感，仿佛它的舞动是自然的馈赠
此诗运用拟人手法，将蝴蝶人格化，生动地展现了其在自然中无拘无束的状态，表达了诗人对自然的热爱与对自由的向往
精选评论
- 「逸蝶闲」‘栩栩无因繫得他’，将蝴蝶的自由洒脱展现得淋漓尽致。野园荒径虽多，却留不住这自在之蝶，尽显其不羁之态。
- 「蝶舞幽」此诗描绘了蝴蝶在野园荒径中的自在模样。‘不闻丝竹谁教舞，应仗流莺为唱歌’，想象奇特，赋予蝴蝶别样的灵动生机。
- 「幽蝶逸」诗中蝴蝶栩栩如生，难以束缚。野园荒径的描写更衬其自由。‘应仗流莺为唱歌’，为蝴蝶增添了一份活泼欢快之感。
- 「蝶影逸」‘栩栩无因繫得他’，点明蝴蝶的自由。野园荒径的环境烘托出其自在。‘应仗流莺为唱歌’，使画面更具灵动之美。
- 「闲蝶吟」整首诗围绕野园蝴蝶展开，‘不闻丝竹谁教舞’一句，让蝴蝶仿佛有了灵性，在荒径中自在舞动，别具一番韵味。