教坊歌儿
十岁小小儿，能歌得朝天。
六十孤老人，能诗独临川。
去年西京寺，众伶集讲筵。
能嘶竹枝词，供养绳床禅。
能诗不如歌，怅望三百篇。
注释
- 「十岁小小儿，能歌得朝天。」：十岁的小孩子，会唱歌得以去朝见天子。
- 「六十孤老人，能诗独临川。」：六十岁的孤独老人，能作诗独自面对临川。
- 「去年西京寺，众伶集讲筵。」：去年在西京的寺庙里，众多乐人聚集在讲经席旁。
- 「能嘶竹枝词，供养绳床禅。」：能唱竹枝词，供奉在僧人坐的绳床旁。
- 「能诗不如歌，怅望三百篇。」：能作诗却不如能唱歌，惆怅地望着《诗经》三百篇。
赏析
《教坊歌儿》以十岁小儿能歌朝天和六十老人能诗却处境不同作对比
去年西京寺众伶集讲筵，能歌者受关注，能诗者被冷落，‘能诗不如歌’表达出作者怅惘
通过这种对比，反映出社会对才艺的不同对待，引发人们对才学价值评判标准的思考
语言简洁明快，却有力地传达出深刻的社会现象与作者的感慨
精选评论
- 「雅韵知音」十岁小儿能歌朝天，六十老人能诗临川，对比中尽显人生境遇的不同，令人感慨。
- 「弦歌墨客」众伶集讲筵，能嘶竹枝词，而能诗不如歌，反映出当时社会对诗歌与歌的不同态度。
- 「幽梦逸士」诗中通过不同人物的才能与境遇对比，引发人们对人生价值的思考。
- 「墨香公子」能诗不如歌的怅望，为诗歌增添了一丝无奈与惆怅的韵味。
- 「逸云诗客」十岁与六十，歌与诗，这些对比元素构成了独特的诗境，耐人寻味。