励学

王建 · 唐 · 五言律诗 · 边塞战争

买地不肥实，其繁繫耕凿。

良田少锄理，兰焦香亦薄。

勿以听者迷，故使宫征错。

谁言三岁童，还能分善恶。

孜孜日求益，犹恐业未博。

况我性顽蒙，復不勤修学。

有如朝暮食，暂亏忧陨穫。

若使无六经，贤愚何所託。

注释

《励学》阐述求学道理

买地不肥实，其繁系耕凿，以种地喻学习

良田少锄理，兰焦香亦薄，强调学习需勤奋

勿以听者迷，故使宫征错，告诫勿受误导

谁言三岁童，还能分善恶，表明学习可辨善恶

最后说若无六经，贤愚无所托，突出六经重要

艺术手法上，以种地为喻，通俗易懂，层层递进论述，逻辑清晰，劝人勤奋学习，道理深刻

「逸云客」王建此诗以买地耕种为喻，劝人勤奋学习。良田少锄理，兰焦香亦薄，形象地说明不勤奋学习的后果。勿以听者迷，故使宫征错，强调了学习要用心。整首诗寓意深刻，发人深省。
「幽竹居士」诗中以耕种为切入点，阐述学习的道理。谁言三岁童，还能分善恶，指出即使年幼也应明辨是非。孜孜日求益，犹恐业未博，鼓励人们不断追求进步。整首诗言辞恳切，富有教育意义。
「清风吟客」此诗围绕学习展开，买地不肥实，其繁繫耕凿，类比学习需努力。勿以听者迷，故使宫征错，提醒学习要专注。若使无六经，贤愚何所託，强调了经典的重要性。整首诗论述严谨，引人思考。
「墨香墨客」诗中用买地耕种来比喻学习，形象生动。良田少锄理，兰焦香亦薄，说明不努力学习的弊端。孜孜日求益，犹恐业未博，体现出对知识的渴望。若使无六经，贤愚何所託，突出了经典的价值。
「素心居士」王建以励学为题，劝人勤奋。买地不肥实，其繁繫耕凿，阐述学习的道理。勿以听者迷，故使宫征错，强调学习要认真。若使无六经，贤愚何所託，点明了学习的意义。整首诗通俗易懂，富有启示。