释奠日国学观礼闻雅颂
太学时观礼，东方晓色分。
威仪何棣棣，环佩又纷纷。
古乐从空尽，清歌几处闻。
六和成远吹，九奏动行云。
圣上尊儒学，春秋奠茂勋。
幸因陪齿列，聊以颂斯文。
注释
- 「太学」：古代的大学
- 「观礼」：观看礼仪
- 「东方晓色分」：东方天色渐亮
- 「威仪」：庄重的仪容举止
- 「棣棣」：文雅安闲的样子
- 「环佩」：古人所系的佩玉，这里借指参加观礼的人
- 「纷纷」：众多的样子
- 「古乐」：古代的音乐
- 「清歌」：清亮的歌声
- 「六和」：古代乐律名，这里指音乐和谐美妙
- 「远吹」：远处传来的吹奏声
- 「九奏」：多次演奏
- 「动行云」：使行云为之飘动，形容音乐美妙动人
- 「圣上」：皇帝
- 「尊儒学」：尊崇儒家学说
- 「春秋」：指祭祀的时间
- 「奠茂勋」：祭祀先师的功绩
- 「陪齿列」：列于众人之中，谦指参与观礼
- 「颂斯文」：歌颂这篇文章，这里指歌颂儒家的经典
赏析
《释奠日国学观礼闻雅颂》写太学时观礼，东方破晓，威仪棣棣，环佩纷纷
“古乐从空尽，清歌几处闻”视听结合，展现观礼时的音乐之美
“六和成远吹，九奏动行云”极言音乐的感染力
“圣上尊儒学，春秋奠茂勋”点明观礼意义
诗人因陪列而颂斯文，表达对国学的敬重，全诗描绘出观礼的庄重与美好，富有感染力
精选评论
- 「观礼雅士」诗绘太学观礼之景，晓色中威仪棣棣，环佩纷纷，古乐清歌，尽显观礼之庄重与典雅。
- 「雅乐墨客」起笔太学时观礼，便点明主题。对观礼场景的描写，如威仪、环佩、古乐等，生动展现了仪式的盛大。
- 「礼乐嘉宾」诗中写观礼时的各种场景，从东方晓色到威仪环佩，从古乐清歌到圣上尊儒，层次丰富，彰显了观礼的重要意义。
- 「典仪观者」太学观礼的场景在诗中鲜活呈现，威仪棣棣、环佩纷纷，古乐清歌交织，让人感受到浓厚的文化氛围。
- 「礼赞文人」全诗围绕释奠日国学观礼展开，从观礼的环境到仪式的过程，再到对圣上尊儒的歌颂，表达了对国学的敬仰。