双鷰
旅食惊双鷰，衔泥入此堂。
应同避燥湿，且復过炎凉。
养子风尘际，来时道路长。
今秋天地在，吾亦离殊方。
注释
- 「旅食惊双鷰」：旅居他乡觅食时惊起了一双燕子。
- 「衔泥入此堂」：它们衔着泥飞进了这座厅堂。
- 「应同避燥湿」：应该是同样为了躲避燥湿。
- 「且復过炎凉」：暂且又度过炎热与寒凉。
- 「养子风尘际」：在风尘中养育幼雏。
- 「来时道路长」：来的时候路途漫长。
- 「今秋天地在」：今年秋天天地依旧存在。
- 「吾亦离殊方」：我也离开了远方异地。
赏析
《双燕》写双燕入堂，为避燥湿历经炎凉，在风尘中养子
诗人以双燕自比，抒发思乡之情
双燕的迁徙象征着诗人漂泊不定的羁旅生涯
诗中借双燕的经历，细腻展现诗人在异乡的艰难处境和对故乡的思念
艺术手法上，托物言志，借双燕来传达自己的心境，语言质朴自然，却饱含深情，如“旅食惊双燕”一句，生动写出诗人见到双燕时的复杂情感
精选评论
- 「逸云居士」旅食惊双燕，衔泥入堂，同避燥湿，过尽炎凉，养子风尘，道路漫长，今秋离殊方，尽显思乡之情。
- 「幽梦墨客」双燕入堂，共避燥湿，历经炎凉，在风尘中养子，道路迢迢，今秋天地间，诗人亦离他乡，思乡之意跃然纸上。
- 「清风吟者」杜甫以双燕自比，旅食中惊见双燕衔泥，共经风雨，养子艰难，道路漫长，今秋离别，思乡之情深沉。
- 「墨韵书生」双燕衔泥入堂，同避燥湿，在风尘中度过炎凉，养子之路漫长，今秋诗人离乡，思乡之愁弥漫。
- 「雅韵诗客」旅食遇双燕，衔泥入堂，共经炎凉，养子风尘际，道路长，今秋离殊方，思乡之情真挚动人。