燕河南府秀才得生字
吾皇绍祖烈，天下再太平。
诏下诸郡国，岁贡乡曲英。
元和五年冬，房公尹东京。
功曹上言公，是月当登名。
乃选二十县，试官得鸿生。
羣儒负己材，相贺简择精。
怒起簸羽翮，引吭吐铿轰。
此都自周公，文章继名声。
自非绝殊尤，难使耳目惊。
今者遭震薄，不能出声鸣。
鄙夫忝县尹，愧栗难为情。
惟求文章写，不敢妬与争。
还家敕妻儿，具此煎炰烹。
柿红蒲萄紫，肴果相扶檠。
芳荼出蜀门，好酒浓且清。
何能充欢燕，庶以露厥诚。
昨闻诏书下，权公作邦桢。
文人得其职，文道当大行。
阴风搅短日，冷雨涩不晴。
勉哉戒徒驭，家国迟子荣。
注释
- 「吾皇绍祖烈，天下再太平」：我们的皇上继承祖先的功业，天下再次太平
- 「诏下诸郡国，岁贡乡曲英」：诏书下达各郡国，每年要举荐乡里的英才
- 「元和五年冬，房公尹东京」：元和五年冬天，房公担任东京府尹
- 「功曹上言公，是月当登名」：功曹向房公进言，这个月应当选拔人才
- 「乃选二十县，试官得鸿生」：于是挑选二十个县，考官选出优秀的学子
- 「羣儒负己材，相贺简择精」：众多儒生凭借自己的才能，相互庆贺选拔精良
- 「怒起簸羽翮，引吭吐铿轰」：奋起振翅，引吭高歌，声音响亮
- 「此都自周公，文章继名声」：这个都城从周公时起，文章传承有声誉
- 「自非绝殊尤，难使耳目惊」：如果不是极其出众，很难让人耳目一新
- 「今者遭震薄，不能出声鸣」：如今遭到震动打击，不能出声扬名
- 「鄙夫忝县尹，愧栗难为情」：我作为县官感到惭愧不安，难为情
- 「惟求文章写，不敢妬与争」：只希望能有文章写出，不敢嫉妒和相争
- 「还家敕妻儿，具此煎炰烹」：回家吩咐妻儿，准备这些美食
- 「柿红蒲萄紫，肴果相扶檠」：柿子红葡萄紫，菜肴和水果相互搭配
- 「芳荼出蜀门，好酒浓且清」：香茶出自蜀地之门，好酒浓郁又清醇
- 「何能充欢燕，庶以露厥诚」：怎么能充分表达欢乐，希望以此表露诚意
- 「昨闻诏书下，权公作邦桢」：昨天听说诏书下达，权公成为国家的栋梁
- 「文人得其职，文道当大行」：文人得到合适的职位，文道应当大力推行
- 「阴风搅短日،冷雨涩不晴」：阴风吹动短暂的日子，冷雨连绵不晴
- 「勉哉戒徒驭，家国迟子荣」：努力啊，告诫车夫，国家和家人期待你荣耀归来
赏析
《燕河南府秀才得生字》叙述了选拔秀才之事
吾皇诏令郡国贡英，房公选二十县秀才，群儒展现才华
诗人身为县尹，虽惭愧无才但求文章写，准备佳肴款待
还提及诏书下权公任职，期望文道大行
艺术手法上，详细叙述选拔过程，如‘乃选二十县，试官得鸿生’，展现场面宏大
以自身态度衬托群儒才华，‘今者遭震薄，不能出声鸣’，表达对文人得职、文道兴盛的期待，叙事清晰，情感真挚
精选评论
- 「逸云客整首诗围绕秀才选拔展开，表达了对文人得职的期望，情感质朴而真诚。」
- 「幽篁居士从皇诏贡英到地方选拔，再到对文人的期望，展现出诗人对文化传承的重视。」
- 「墨韵书生诗中详细描述了秀才选拔的过程，体现了诗人对人才培养的关注，情感真挚动人。」
- 「清风吟客通过对选拔场景的描写，表达了对文人发挥才能的期待，以及对家国的美好祝愿。」
- 「素笺画者以秀才选拔为背景，展现出诗人对文化事业的热情，情感饱满，富有感染力。」