送游尧臣归闽六首其一

王炎 · 宋 · 五言古诗 · 送别

荆璞天下珍，价重金百镒。

谁能玉其德，有亦未易识。

陆沈黄绶间，心不计喧寂。

挽之置通津，谁借一臂力。

穷山抱白虹，缇袭贵燕石。

注释

此诗以荆璞喻游尧臣，言其才德如天下珍玉，却未得赏识

诗人感慨无人能雕琢其品德，使其脱颖而出

运用比喻手法，将人才比作荆璞，形象生动

如‘荆璞天下珍，价重金百镒’，突出其珍贵

又以‘陆沈黄绶间’描绘其处境，‘挽之置通津，谁借一臂力’表达对其怀才不遇的惋惜，‘穷山抱白虹，缇袭贵燕石’更强调了真才被埋没的无奈，引发读者对人才境遇的思考

「逸云客」‘荆璞天下珍，价重金百镒’，以荆璞喻人才。‘谁能玉其德，有亦未易识’，感慨人才难遇。‘陆沈黄绶间，心不计喧寂’，体现人才的坚守。‘挽之置通津，谁借一臂力’则是对人才不被重用的惋惜。
「幽竹隐者」诗中对人才的珍视与感慨跃然纸上。‘荆璞天下珍’突出人才珍贵，‘谁能玉其德’感叹人才难雕琢。‘挽之置通津’一句，表达了希望人才得重用的愿望。
「清风居士」用荆璞比喻人才，形象生动。‘谁能玉其德，有亦未易识’，深刻揭示了人才被埋没的现状。整首诗围绕人才展开，情感真挚，引人深思。
「墨香墨客」从荆璞珍贵到人才难遇，再到不被重用，层层递进。‘陆沈黄绶间’写出人才处境，‘谁借一臂力’表达无奈，对人才的关注之情尽显。
「素心雅士」以荆璞为切入点，探讨人才的境遇。‘谁能玉其德’引发思考，‘挽之置通津’体现对人才的期望，诗歌富有内涵。