东枢后轩列植花草随时竞秀种类寔繁滋蔓因依未易图也然昔之造化者为不少矣故录其名数牓于北垣意欲后之人勿剪勿伐且无忘于封植也因观其牓偶作小诗三章曰嘲曰解曰断云 断
天地育万物，物物遂其生。
何须强分别，不若两忘情。
注释
- 「物物」：每一个事物
- 「遂」：顺遂
- 「强分别」：强行区分
- 「两忘情」：双方都忘却情感
- 「天地育万物，物物遂其生。」：天地孕育万物，每一个事物都顺遂地生长。
- 「何须强分别，不若两忘情。」：何必强行去区分，不如双方都忘却情感。
赏析
这首诗以天地育万物为出发点，表达了无需强行区分，不如两相忘情的观点
诗人认为天地孕育万物，各遂其生，不应人为地加以分别
艺术手法上，以简洁的语言阐述深刻哲理，借天地万物自然生长之象，传达一种顺应自然、豁达超脱的心境，言辞质朴却意味深长，引发人们对人与自然关系的思考
精选评论
- 「逸尘居士」此诗倡导天地育万物应各遂其生，无需强分彼此，体现了一种豁达超脱的心境，蕴含着深刻的人生哲理。
- 「幽怀墨客」诗句表达了天地万物自然生长，无需人为强行分别的观点，展现出一种顺应自然、无为而治的思想境界。
- 「清风道者」诗中传达出天地育万物，各得其所，无需刻意区分的理念，充满了道家顺应自然的智慧，给人以心灵的启迪。
- 「翠霞居士」倡导对万物平等相待，不强加分别，让万物自然生长，此诗蕴含的哲理如清风拂面，给人以清新脱俗之感。
- 「墨渊书生」以天地育万物为背景，阐述了无需强分彼此的道理，体现出一种包容万物、顺其自然的广阔胸怀和高远境界。