文中子 其一
龙蛰河汾道不行，吁谟经济授诸生。
由来房魏皆卿相，共辅文皇致太平。
注释
- 「龙蛰河汾」：龙潜藏在河汾之地
- 「道不行」：学说不能推行
- 「吁谟」：宏大的谋划
- 「经济」：经世济民
- 「授诸生」：传授给学生
- 「由来」：从来
- 「房魏」：房玄龄和魏征
- 「卿相」：成为卿相
- 「共辅」：共同辅佐
- 「文皇」：唐太宗李世民
- 「致太平」：带来太平盛世
- 「龙蛰河汾道不行」：龙潜藏在河汾之地学说无法推行
- 「吁谟经济授诸生」：把宏大的经世济民谋略传授给学生
- 「由来房魏皆卿相」：从来房玄龄和魏征都成为了卿相
- 「共辅文皇致太平」：共同辅佐唐太宗带来太平盛世
- 「龙蛰河汾道不行」：形容学说在当时未能施展
- 「吁谟经济授诸生」：体现传授经世济民之道的行为
- 「由来房魏皆卿相」：指出房魏二人的成就
- 「共辅文皇致太平」：说明他们对太平盛世的贡献
赏析
《文中子 其一》中，石介讲述了文中子蛰居河汾，虽大道不行，但仍传授治国谋略于诸生
房玄龄、魏征等皆因他的教导成为卿相，共同辅佐文皇实现太平
艺术手法上，以叙述文中子事迹为主线，展现其传承文化、培育人才之功，以房魏成就侧面烘托文中子贡献，语言流畅自然，展现出对文化传承和人才作用的重视
精选评论
- 「墨韵居士」石介以龙蛰河汾道不行开篇，展现了文中子的不凡抱负，房魏辅文皇致太平之述，尽显其功绩。
- 「清风逸客」诗中对文中子授诸生经济之能的赞扬，以及房魏成就太平的描绘，体现了对其贡献的高度认可。
- 「雅韵书生」通过描述文中子的传道授业，以及房魏的辅佐之功，展现了一个时代的辉煌，富有历史感。
- 「素心墨客」此作生动展现了文中子在河汾的传道历程，房魏共辅文皇的画面跃然纸上，彰显了其功绩。
- 「逸兴文人」石介以简洁之笔，勾勒出文中子的伟大抱负与房魏的辅佐之功，对其成就给予了充分肯定。