送淳丞上虞
我老不復仕，行将挂衣冠。
两子俱贰令，官职恰一般。
剡川且书考，上虞亦之官。
人言易捧檄，归奉重亲欢。
我意正不尔，期汝政可观。
食焉怠其事，古训戒舍镘。
汝职去民亲，簿书当细看。
一邑无不问，正尔良独难。
江海匝三垂，长堤捍惊湍。
埭高几如山，潮至不留残。
宣和有遗迹，能使潮浸滩。
陂湖谨蓄洩，可以救旱干。
长沟济漕运，浚治令通宽。
此皆丞所职，勿惮心力殚。
江头有东山，永怀谢家安。
邑有李与丰，况復居二潘。
尚友更从游，问学加研钻。
平时固知汝，廉谨无欺谩。
涉世终未深，送汝能忘言。
故乡去帝乡，舟驭多往还。
失己固不可，待人亦多端。
罔求违道誉，善遣非意干。
穷达自有时，此理真如丹。
聚散不足较，岂得长团栾。
闲静我所便，汝其自加餐。
有时或乘兴，往来二子间。
踏雨送汝行，浮家当游般。
走笔如家书，谁能苦雕剜。
注释
- 「不復仕」：不再做官。
- 「挂衣冠」：辞官。
- 「贰令」：担任副职县令。
- 「剡川且书考」：在剡川考核政绩。
- 「上虞亦之官」：也要去上虞做官。
- 「捧檄」：接受任命。
- 「归奉重亲欢」：回去侍奉父母让他们高兴。
- 「食焉怠其事」：接受俸禄却懈怠工作。
- 「舍镘」：舍弃工作。
- 「簿书当细看」：公文要仔细查看。
- 「一邑无不问」：全县的事情都要过问。
- 「江海匝三垂」：江海环绕三面。
- 「长堤捍惊湍」：长堤抵御汹涌的潮水。
- 「埭高几如山」：堤坝高得像山。
- 「潮至不留残」：潮水到来没有残留。
- 「宣和有遗迹」：宣和年间有遗迹。
- 「潮浸滩」：潮水淹没滩涂。
- 「陂湖谨蓄洩」：湖泊要谨慎蓄水和排水。
- 「救旱干」：解救干旱。
- 「长沟济漕运」：疏通沟渠利于漕运。
- 「浚治令通宽」：疏浚治理使其通畅宽阔。
- 「东山」：指东晋谢安隐居的东山。
- 「谢家安」：即谢安。
- 「李与丰」：不详。
- 「二潘」：不详。
- 「尚友」：与古人交朋友。
- 「廉谨无欺谩」：廉洁谨慎不欺骗。
- 「涉世终未深」：处世经验还不丰富。
- 「失己固不可」：失去自我固然不行。
- 「待人亦多端」：对待他人也要有多种方式。
- 「罔求违道誉」：不追求违背道义的声誉。
- 「善遣非意干」：妥善处理意外的干扰。
- 「穷达自有时」：穷困与显达自有定数。
- 「此理真如丹」：这个道理像丹砂一样真实。
- 「聚散不足较」：相聚与离散不值得计较。
- 「岂得长团栾」：岂能永远团聚。
赏析
《送淳丞上虞》围绕送子赴任展开
诗人以自己年老将挂冠，引出两子任官之事
详细嘱咐儿子在上虞要尽职，关注簿书，关心邑中诸事，如江海堤坝、陂湖蓄洩、漕运疏浚等
还提及上虞的历史遗迹，鼓励儿子学习古人
表达了对儿子的期望，告诫其为人处世之道，虽有不舍，但希望儿子有所作为
艺术上，条理清晰，从自身到儿子，从职责到为人，娓娓道来，既有长辈的关切，又有对人生道理的传授，语言恳切
精选评论
- 「逸云客此诗言辞恳切，情真意切，楼钥对其子谆谆教诲，尽显舐犊情深，为官之道与处世之理娓娓道来，如清风拂面，启人深思。」
- 「幽篁居士诗中既有对儿子为官的殷切期望，又有对其细致入微的叮嘱，从政务到为人，全面而周到，实乃一篇饱含深情的送别佳作。」
- 「墨韵书生楼钥以质朴之语，将自己的人生感悟与为官经验倾囊相授，言辞间尽显长者风范，读来令人感佩不已。」
- 「清风吟客整首诗围绕送别展开，却处处渗透着对儿子的关爱与教导，情与理交融，如潺潺溪流，滋润心田。」
- 「素心居士此诗情感真挚，于送别之际，将诸多人生道理融入其中，既有长辈的慈爱，又有智者的警醒，堪称送别诗中的典范。」