和耘老弟喜衢得第三男
天教英物照阶除，又胜徐卿第二雏。
会见五男并二女，宛如合璧与连珠。
注释
- 「天教」：上天让
- 「英物」：杰出的人物
- 「阶除」：台阶
- 「徐卿」：指徐陵，此处借指对方
- 「雏」：幼儿
- 「合璧」：指日月合璧，吉祥的征兆
- 「连珠」：连贯成串的珠子
赏析
《和耘老弟喜衢得第三男》赏析：首句“天教英物照阶除，又胜徐卿第二雏”，表达对友人新得儿子的赞美
“会见五男并二女，宛如合璧与连珠”，想象友人家庭未来儿女双全、美满幸福的景象
运用比喻，将儿女比作合璧连珠，形象地展现出家庭的兴旺美好，情感真挚热烈，充满对友人的祝福，洋溢着喜悦欢快之情
精选评论
- 「瑞祥公子」天教英物照阶除，将新得之子比作英物，又言胜徐卿第二雏，尽显欣喜之情及对孩子未来的美好期许。
- 「福泽秀才」虞俦此诗写得欢快，会见五男并二女如合璧连珠，对家庭新添成员的喜悦溢于言表，充满生活之乐。
- 「喜盈墨客」以生动之笔描绘新子降临，言其如英物，期待五男二女之美好景象，展现出家庭和睦、子嗣兴旺之喜。
- 「乐悠公子」诗中对新得第三男充满欢喜，将其与徐卿之子对比，憧憬合璧连珠之家庭画面，洋溢着幸福之感。
- 「悦然书生」天教英物照阶除，把新子视为祥瑞，又盼家庭圆满如合璧连珠，尽显对新生命的喜爱与对家庭未来的憧憬。