次韵章君济黄元章二广文种竹建康学宫
城云一坞碧云深，亦许分青到泮林。
移去检书涓醉日，种来挟策较分阴。
细看直节难教改，设有繁霜不受侵。
二妙育才如此竹，惜无健笔与长吟。
注释
- 「城云一坞」：城边的一片云\n「碧云深」：碧云深处，形容环境清幽\n「分青」：分享青色，指种竹\n「泮林」：学宫的树林\n「移去检书」：移种竹子后检查书籍\n「挟策较分阴」：拿着书在竹林中比较时光\n「直节」：竹子笔直的节\n「繁霜」：寒霜\n「二妙」：指章君济和黄元章\n\n「城云一坞碧云深，亦许分青到泮林。」：描绘城边清幽的环境及竹子种入学宫树林\n「移去检书涓醉日，种来挟策较分阴。」：写种竹后在竹林中的活动\n「细看直节难教改，设有繁霜不受侵。」：赞美竹子正直的气节\n「二妙育才如此竹，惜无健笔与长吟。」：称赞两人如竹子般培育人才，可惜自己无好笔长吟\n\n「城云一坞碧云深，亦许分青到泮林。」：展现了学宫周边清幽且有竹子种植的场景\n「移去检书涓醉日，种来挟策较分阴。」：生动地表现了在竹林中的惬意生活\n「细看直节难教改，设有繁霜不受侵。」：借竹子的特性表达对正直品质的推崇\n「二妙育才如此竹，惜无健笔与长吟。」：对友人培育人才的赞美及自身感慨
赏析
此诗围绕种竹展开
诗中描绘了建康学宫处城云缭绕、碧云深深的环境，说允许将青色竹子分植到泮林
移竹时可在醉日检书，种竹能在读书时计较光阴
细看竹子直节难改且不畏繁霜
诗人借竹喻人，赞扬章君济和黄元章如竹般有高尚品质，同时表达对他们育才之举的欣赏，艺术手法上巧妙地将种竹之事与对人的赞美融合，借景抒情，富有韵味
精选评论
- 「逸竹居士」此诗写种竹于建康学宫，描绘出竹的直节与坚韧，表达了对育才的赞美。
- 「幽林墨客」许及之笔下的竹形象鲜明，直节难改、不受繁霜侵，寓意深刻，展现出独特的风骨。
- 「雅竹书生」诗中通过对竹的描写，寄托了对二妙育才的赞赏，同时也展现出一种积极向上的精神。
- 「清风逸竹」整首诗意境清幽，竹的形象跃然纸上，传达出一种高洁的品质。
- 「墨竹公子」许及之巧妙地将竹与育才联系起来，使诗富有内涵，体现出诗人对教育的重视。