同年会拜三茅不及与呈袁侍郎同年
地秘三茅胜，班高玉笋明。
昔年同日喜，共拜一阳生。
造化何劳补，弥文意自成。
梅花开句眼，争得不关情。
注释
- 「地秘三茅胜」：地方隐秘三茅很美好
- 「班高玉笋明」：班次高玉笋般的人群很显明
- 「昔年同日喜」：往年同一天高兴
- 「共拜一阳生」：一起拜贺阳气初生
- 「造化何劳补」：大自然哪里用得着补充
- 「弥文意自成」：充满文意自然而成
- 「梅花开句眼」：梅花开放开启了诗句的灵感
- 「争得不关情」：怎么能不牵动情怀
赏析
《同年会拜三茅不及与呈袁侍郎同年》写三茅之地的胜景及同年会，‘地秘三茅胜，班高玉笋明’展现其独特
‘昔年同日喜，共拜一阳生’回忆往昔
‘梅花开句眼，争得不关情’借梅花抒情
艺术手法上，将眼前景、往昔事与情感相融合，以梅花为情感寄托，使整首诗富有画面感和情感深度，表达出对过往经历及此地的深厚情感
精选评论
- 「琼华逸客」诗赞三茅之胜，以玉笋班高衬托，回忆同年之喜，“梅花开句眼，争得不关情”，借梅花抒怀，情韵悠长。
- 「紫菱居士」许及之此诗，将三茅胜景与同年之谊相结合，“造化何劳补，弥文意自成”，尽显自然与人文之美，梅花句更是点睛之笔。
- 「墨羽墨客」诗中对三茅胜境的描绘生动，同年同日之喜跃然纸上，“梅花开句眼，争得不关情”一句，使整首诗更具韵味，情感真挚。
- 「幽梦吟者」整首诗围绕三茅与同年会展开，用词精妙，如“地秘三茅胜，班高玉笋明”，“梅花开句眼”为诗增添了一抹亮色，情蕴其中。
- 「云影逸士」许及之此诗，从三茅胜景到同年情谊，再到梅花寄情，层层递进，“造化何劳补，弥文意自成”，展现出独特的艺术魅力。