送范西叔教授西归
乃祖至和间，忠谋书鼎彝。
但知陛下圣，岂知吾言危。
元佑爱君语，读者犹涕洟。
典刑今不亡，盛德故在兹。
岁晚子过我，秀若斋房芝。
持身蹈规矩，出语无瑕疵。
向来长安道，讵肯舍灵龟。
万里一泮宫，行囊几新诗。
湘山足幽胜，而水清涟漪。
登临岂不乐，邂逅枌榆思。
我懒抱僻学，绝絃理朱丝。
子独慕千载，悠然契心期。
岂不为我留，感此节物移。
临岐抚陈编，为子三噫嘻。
高深谅何极，循求有端倪。
愿言勉事此，奕叶光前规。
注释
- 「乃祖」：你的祖父\n「书鼎彝」：记载在国家的典册中\n「岂知吾言危」：哪里知道我的话很危险\n「元佑爱君语」：指元佑年间臣子爱君的言论\n「典刑」：典范\n「岁晚」：年末\n「秀若斋房芝」：像斋房中的灵芝一样优秀\n「持身」：立身\n「蹈规矩」：遵循规矩\n「出语无瑕疵」：说话没有毛病\n「长安道」：指代仕途\n「讵肯舍灵龟」：怎肯舍弃灵龟般的高洁品质\n「泮宫」：学宫\n「行囊几新诗」：行囊中有几首新诗\n「湘山」：湖南的山\n「幽胜」：幽静优美\n「邂逅」：偶然相遇\n「枌榆」：故乡\n「抱僻学」：坚持偏僻的学问\n「绝絃」：断绝琴弦\n「理朱丝」：整理琴弦\n「慕千载」：仰慕千年的贤哲\n「契心期」：契合心意\n「岂不为我留」：难道不是为我留下\n「感此节物移」：感慨季节变换\n「临岐」：到了岔路\n「抚陈编」：抚摸陈旧的书籍\n「三噫嘻」：多次叹息\n「高深谅何极」：高深实在难以穷尽\n「循求有端倪」：遵循探求有头绪\n「愿言」：希望\n「勉事此」：努力从事这些\n「奕叶」：累世\n「光前规」：光大前人的规范
赏析
《送范西叔教授西归》是张栻送别友人之作
诗中追念乃祖忠谋，赞扬友人品德言行俱佳
如写友人“持身蹈规矩，出语无瑕疵”
艺术上，用典丰富，如“乃祖至和间，忠谋书鼎彝”等
语言质朴，情感真挚，既有对友人的不舍，又有对其未来的期许，“愿言勉事此，奕叶光前规”，展现出深厚情谊与殷切期望
精选评论
- 「逸云客诗中追述乃祖忠谋，赞友人品行，借景抒情，表达对友人的不舍与期望，情感真挚，言辞恳切。」
- 「幽篁居士从乃祖的忠谋到友人的品行，再到送别之情，层层递进，展现出诗人对家族传统的敬重与对友人的深厚情谊。」
- 「墨韵书生整首诗既有历史典故为底蕴，又有当下送别之情为依托，内容丰富，情感真挚，体现出诗人的家国情怀。」
- 「清婉仙子通过追思乃祖、赞美友人，将历史与现实交织，表达出对友人的美好祝愿与殷切期望，情感细腻而深沉。」
- 「逸尘公子诗中既有对先辈的敬仰，又有对友人的惜别，还有对未来的期许，情感真挚，意境深远，展现出诗人的高尚情怀。」