训蒙绝句 不能使人巧
学求入处须师授，此外难为尽靠师。
但向行时无息处，进前曲折自能知。
注释
- 「学求入处」：学习寻求入门之处
- 「须师授」：必须要老师传授
- 「此外」：除此之外
- 「难为」：很难做到
- 「尽靠师」：完全依靠老师
- 「行时」：行动的时候
- 「无息处」：没有停歇的地方
- 「进前」：向前行进
- 「曲折」：曲折的地方
- 「自能知」：自然能够知晓
赏析
《训蒙绝句 不能使人巧》赏析：此诗说明学求入处需师授，但仅靠老师不够，要在行动无息处自行探索
朱熹清晰阐述了学习中师授与自我探索的关系，艺术手法平实，却精准点明学习要点，让读者明白学习既需老师引导，更要自身在实践中不断摸索，才能深入理解，展现出其对学习规律的准确把握
精选评论
- 「逸云客」学求入处需师授，然亦不能全靠师，行时无息处自能悟其曲折，道出学习之关键。
- 「清风居士」朱熹此诗表明学习既要师授，更要自身领悟，在实践中探索，方能深入理解知识。
- 「墨韵书生」诗中阐述学习之法，师授为始，自我探索为要，于无息处寻曲折，知识自能掌握。
- 「灵虚散人」朱熹以简洁之笔，说明学习不能仅依赖老师，自身实践与思考才是获取知识的关键。
- 「幽梦隐者」此诗揭示学习之真谛，师授为辅，自我感悟为主，于行动中探索，知识之门自开。