奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院

朱熹 · 宋 · 五言乐府 · 山水田园

昔人读书地,町疃白鹿场。

世道有升降,兹焉更表章。

矧今中兴年,治具一以张。

絃歌独不嗣,山水无辉光。

荒榛适剪除,圣谟已汪洋。

亦有皇华使,肯来登此堂。

问俗良恳恻,怀贤增慨慷。

雅歌有余韵,绝学何能忘。

注释

  • 「昔人读书地,町疃白鹿场」:过去人们读书的地方,是一片长满野草的白鹿活动的场地
  • 「世道有升降,兹焉更表章」:世道有兴衰,这里更应彰显表彰
  • 「矧今中兴年,治具一以张」:何况如今是中兴的年代,各种治理措施都已施行
  • 「絃歌独不嗣」:弦歌之声却独独没有继承下来
  • 「山水无辉光」:山水都没有了光彩
  • 「荒榛适剪除」:荒草丛生的地方刚刚被剪除
  • 「圣谟已汪洋」:圣人的谋略已经广博
  • 「亦有皇华使」:也有朝廷的使者
  • 「肯来登此堂」:肯来登上这个厅堂
  • 「问俗良恳恻」:询问风俗非常诚恳关切
  • 「怀贤增慨慷」:怀念贤才增添感慨激昂
  • 「雅歌有余韵」:雅正的歌声还有余韵
  • 「绝学何能忘」:失传的学问怎么能忘记

赏析

《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》回顾书院往昔,感慨世道变迁

朱熹借书院兴衰表达对文化传承的关注

艺术手法上,叙事与抒情结合,“世道有升降,兹焉更表章”等句,在陈述中蕴含情感,以书院为载体,展现对文化复兴的期待,语言古朴庄重,体现出对传统文化的尊崇与对时代使命的担当,引发人们对文化教育的深思

精选评论

  • 「逸云客」朱熹笔下的白鹿洞书院,承载着昔人读书的厚重历史,世道升降间,更显其意义非凡,中兴之年盼其重辉。
  • 「幽竹君」此诗从书院历史到当下世道,层层递进,表达出对书院传承文化的期望,皇华使的问询更添感慨。
  • 「清风客」昔人读书地,今昔对比,世道变迁,书院兴衰,朱熹借诗抒发对其现状的关切与对往昔的追念。
  • 「雅韵士」诗中展现出对白鹿洞书院的深厚情感,从历史到现实,从荒芜到整治,再到对贤人的怀想,情感真挚。
  • 「墨香客」朱熹通过描绘书院的变迁,传达出对文化传承的重视,雅歌绝学之叹,尽显其文化情怀。

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