尤尚书挽诗 其一
今岁何迁次，干坤失巨人。
老生啼坏木，后学嘆迷津。
四海人才谱，三朝礼乐臣。
併将文献去，谁与觉斯民。
注释
- 「迁次」：变迁。
- 「干坤」：指天地。
- 「老生」：作者自谦。
- 「迷津」：迷失方向。
- 「併」：一起。
赏析
《尤尚书挽诗 其一》饱含对尤尚书离世的悲痛与惋惜
‘今岁何迁次，乾坤失巨人’开篇即叹世事变迁，痛失贤才
‘老生啼坏木，后学嘆迷津’用形象比喻，体现其对众人的引领作用
‘四海人才谱，三朝礼乐臣’高度概括其地位与贡献
‘併将文献去，谁与觉斯民’忧虑其离去带走文化，无人再引领民众，情感真挚深沉，艺术手法上借景抒情与直抒胸臆相结合，感染力强
精选评论
- 「逸云居士」首联‘今岁何迁次，干坤失巨人’，以强烈语气表达对逝者的痛惜。颔联‘老生啼坏木，后学嘆迷津’，体现出其离世对众人的影响。颈联‘四海人才谱，三朝礼乐臣’，高度评价逝者。尾联‘併将文献去，谁与觉斯民’，感慨其离去带来的损失。
- 「幽篁墨客」开篇‘今岁何迁次，干坤失巨人’，震撼人心。颔联以老生、后学之叹，展现其影响力。颈联对逝者的评价极高。尾联‘併将文献去，谁与觉斯民’，凸显其离世的遗憾。
- 「素心隐者」诗中‘今岁何迁次，干坤失巨人’，悲痛之情溢于言表。颔联与颈联从不同角度展现逝者的重要性。尾联‘併将文献去，谁与觉斯民’，表达出对其的深切缅怀。
- 「清风吟者」首联以强烈的语气感叹今岁之变与巨人之逝。颔联体现出众人的悲痛。颈联高度赞扬逝者。尾联‘併将文献去，谁与觉斯民’，充满对未来的担忧。
- 「墨韵书生」首联突出今岁的变故与巨人离世的悲痛。颔联与颈联从不同方面展现逝者的价值。尾联‘併将文献去，谁与觉斯民’，将其离世的损失与对民众的影响紧密相连。