直州次韵丁教授送行二首其二

项安世 · 宋 · 七言乐府 · 送别

送行第一要君诗，一路看诗慰所思。

可吏可儒仍可将，吾兄吾友亦吾师。

暂移马舫仿亭榭，小簇螺盘话别离。

指点方壶门外柳，归来须及欲黄时。

注释

《直州次韵丁教授送行二首其二》围绕送行展开，表达对友人的深厚情谊与殷切期望

‘送行第一要君诗，一路看诗慰所思’表明对友人诗作的期待，借诗慰藉相思

‘可吏可儒仍可将，吾兄吾友亦吾师’夸赞友人多才多能

‘暂移马舫仿亭榭，小簇螺盘话别离’描绘送别相聚场景

‘指点方壶门外柳，归来须及欲黄时’以门外柳及归来时间，寄托对友人归来的期盼，情感真挚，语言质朴

「逸云客」送行首重君诗，一路看诗慰所思，足见友情深厚。可吏可儒又可将，多重身份赞誉有加。马舫亭榭、螺盘话别，场景温馨。方壶门外柳，归来须及欲黄时，既有期待又有牵挂。
「幽篁居士」项安世此诗，围绕送行展开，强调友人之诗慰藉心灵。对友人多重才能的夸赞，尽显欣赏。马舫亭榭话别离，画面生动。方壶门外柳的描写，增添了几分诗意与期待。
「墨韵书生」诗中突出送行要诗，可见诗在友人心中的重要。对友人才能的描述，丰富其形象。马舫亭榭、螺盘话别，充满生活气息。方壶门外柳，蕴含着对归来的期盼。
「清风雅士」以送行需诗开篇，体现对友人诗作的珍视。对友人可吏可儒可将的称赞，展现其不凡。马舫亭榭话别，温馨感人。方壶门外柳，暗示着离别后的思念与等待。
「素心隐者」强调送行要君诗，借诗慰藉相思。对友人多种才能的肯定，凸显其优秀。马舫亭榭、螺盘话别，描绘出送别时的细腻场景。方壶门外柳，传递出对友人归来的美好期许。