次韵王主簿同考试
文阵枞枞劔戟丛，唤回习气老臧宫。
分明天上三题草，消尽人间一世雄。
圣处门庭开荡荡，春来风景乐融融。
何年一解隋唐梏，展放诸生阙里中。
注释
- 「文阵」：文章的阵营
- 「枞枞」：众多的样子
- 「臧宫」：东汉将领，这里代指有才能的人
- 「三题草」：可能指科举考试的题目
- 「圣处」：圣人的境界
- 「隋唐梏」：隋唐时期的科举制度的束缚
- 「文阵枞枞劔戟丛，唤回习气老臧宫。」：文章的阵营中众多如剑戟丛立，唤起了老臧宫那样的习气
- 「分明天上三题草，消尽人间一世雄。」：分明是天上的三道科举题目，耗尽了人间一世的英雄
- 「圣处门庭开荡荡，春来风景乐融融。」：圣人的境界门庭开阔，春天的风景欢乐融洽
- 「何年一解隋唐梏，展放诸生阙里中。」：哪一年能解除隋唐科举制度的束缚，让诸生在阙里舒展
- 「文阵枞枞劔戟丛，唤回习气老臧宫。」形容考场文章竞争激烈
- 「分明天上三题草，消尽人间一世雄。」感慨科举对人的影响
- 「圣处门庭开荡荡，春来风景乐融融。」描绘出一种美好的境界
- 「何年一解隋唐梏，展放诸生阙里中。」表达对科举制度束缚的不满及对学子的期望
赏析
《次韵王主簿同考试》与考试相关，描绘了文阵的激烈
“文阵枞枞劔戟丛，唤回习气老臧宫”展现考试场景
艺术手法上，用比喻将文阵比作剑戟丛，生动形象
通过对考试情境的描写，表达了对考试的感受及对学子未来的期许，如“何年一解隋唐梏，展放诸生阙里中”，体现出对教育现状的关注与期望
精选评论
- 「文心者」此诗于文阵中见豪情，唤回习气如老臧宫，分明天上三题草，尽显才华。圣处门庭、春来风景之句，意境开阔，充满希望。
- 「智睿士」项安世以文阵枞枞劔戟丛开篇，气势不凡。分明天上三题草，展现才华。圣处春来之景，寓意美好，对隋唐桎梏之叹，引人深思。
- 「博雅君」诗中文阵氛围浓烈，唤回习气，分明天上三题草尽显才情。圣处门庭开荡荡，春来风景乐融融，富有感染力。对隋唐桎梏之感慨，增添诗作深度。
- 「逸才生」文阵枞枞，劔戟丛中显豪情。分明天上三题草，才华横溢。圣处春来之景，意境优美，对隋唐桎梏之叹，意味深长。
- 「灵韵客」以文阵为背景，唤回习气，分明天上三题草，尽显风采。圣处门庭、春来风景之描绘，充满生机。对隋唐桎梏之叹，别具韵味。