挽吕东莱先生 其四
丽泽南轩聚，俱曾辱异知。
颛蒙初自释，诱掖信吾斯。
虽叹行窝寂，犹亏筑室思。
祇同二三子，许学莫能移。
注释
- 「丽泽」：指朋友间相互切磋研讨
- 「南轩」：指南轩学派
- 「颛蒙」：愚昧，这里是自谦之词
- 「诱掖」：引导扶持
- 「行窝」：指宋代理学家邵雍的安乐窝，这里借指吕东莱先生的住所
- 「筑室」：建造房屋，这里指继承吕东莱先生的学说
- 「祇同」：只是相同
- 「许学」：指许慎的学说，这里借指吕东莱先生的学说
- 「莫能移」：不能改变
赏析
《挽吕东莱先生 其四》赏析：回忆与吕东莱先生在丽泽南轩相聚，受其赏识
从初时的懵懂被释，到在其诱导下有所收获
虽叹先生行窝寂寞，自己筑室之思有所亏欠，但如同二三子般，向学之心坚定不移
艺术手法上，借相聚经历为线索，展现先生对学子的影响，以自身感受衬托先生地位，情感细腻，从感恩到惋惜再到坚守，体现对先生的深厚情谊与传承之志
精选评论
- 「逸云客」此诗追思吕东莱先生，忆及丽泽南轩之聚，尽显师生情谊深厚，读来令人感怀。
- 「墨韵生」诗中对先生的追念真挚动人，从相聚受知到如今的感慨，情感细腻而深沉。
- 「清风吟」以简洁之笔勾勒出与先生的过往，虽叹行窝寂，更显对先生教诲的铭记。
- 「雅韵士」整首诗围绕对吕东莱先生的缅怀展开，许学莫能移体现出其精神的感染力。
- 「幽梦客」通过诗句能深切感受到作者对吕东莱先生的敬重与不舍之情，韵味悠长。