太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三迭 其二
松竹林中读异书，公余有味在三余。
立之犹未登台阁，予不负丞丞负予。
注释
- 「松竹林」：松树和竹林
- 「读异书」：阅读奇特的书籍
- 「公余」：办公之余
- 「有味在三余」：在“三余”时间里有乐趣
- 「立之」：指县丞
- 「犹未登台阁」：还没有登上更高的台阁
- 「予不负丞丞负予」：我没有辜负县丞而县丞辜负了我
赏析
《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三迭 其二》写在松竹林中读异书，公余能从三余中品味趣味
诗人认为立之还未登上台阁，是丞厅辜负了自己
诗中通过‘松竹林’‘读异书’营造清幽氛围，‘公余’‘三余’体现悠闲时光，‘不负丞丞负予’直白表达内心感慨，借读书与对丞厅的看法抒发情感，情景交融
精选评论
- 「逸云居士」此诗描绘松竹林中读书之景，尽显公余闲适，‘立之犹未登台阁，予不负丞丞负予’一句，略带感慨，别有一番韵味。
- 「幽篁墨客」松竹相伴读异书，三余之味妙无穷。诗句简洁却意境深远，将读书之乐与对仕途的些许思绪展现得恰到好处。
- 「清风吟者」诗中读书场景令人向往，‘公余有味在三余’，道出了在繁忙公务之余寻得的独特趣味，为全诗增添几分雅意。
- 「墨韵书生」借松竹林与读书之事，传达出一种淡泊心境，‘立之犹未登台阁’之语，似有对人生境遇的淡淡喟叹。
- 「静月居士」松竹间的异书阅读，公余的三余之味，诗中充满了文人的雅致与对生活的别样感悟，‘予不负丞丞负予’耐人寻味。