延陵怀古 东坡先生
吹赤壁之月笛兮，瞻黄州之雪堂。
弹湘妃之玉瑟兮，织天孙之锦裳。
招先生其来归兮，何必怀眉山之故乡。
历九州而犹隘兮，诞寘之祝融之汪。
酌乳泉以当醴兮，餐荔子以为粮。
葺榕叶以作屋兮，託桄榔之荫以为堂。
驱海涛以入砚滴兮，挽南斗文星于笔铓。
昌黎兮欧阳，视先生兮雁行。
韫不洩兮忠愤，炯不揜兮文章。
乞镜湖兮九关，营菟裘兮是邦。
予之来兮云暮，与先生兮相望。
视履迹兮焉在，问故宫兮就荒。
俯仰兮永怀，渺山川兮苍苍。
注释
- 「吹赤壁之月笛兮，瞻黄州之雪堂」：吹奏赤壁的月笛，瞻仰黄州的雪堂
- 「弹湘妃之玉瑟兮，织天孙之锦裳」：弹奏湘妃的玉瑟，编织天孙的锦裳
- 「招先生其来归兮，何必怀眉山之故乡」：招先生归来，何必怀念眉山的故乡
- 「历九州而犹隘兮，诞寘之祝融之汪」：游历九州仍觉得狭隘，把先生安置在祝融的汪洋之地
- 「酌乳泉以当醴兮，餐荔子以为粮」：饮用乳泉当作美酒，食用荔枝当作粮食
- 「葺榕叶以作屋兮，託桄榔之荫以为堂」：用榕叶修葺房屋，依托桄榔的树荫作为厅堂
- 「驱海涛以入砚滴兮，挽南斗文星于笔铓」：驱赶海涛进入砚滴，把南斗文星挽到笔端
- 「昌黎兮欧阳，视先生兮雁行」：韩愈啊，欧阳修，看先生如同并肩前行
- 「韫不洩兮忠愤，炯不揜兮文章」：蕴藏着不泄露的忠愤，闪耀着不掩盖的文章
- 「乞镜湖兮九关，营菟裘兮是邦」：向九重关请求镜湖，在这个地方营造菟裘
- 「予之来兮云暮，与先生兮相望」：我来的时候天色已晚，与先生遥遥相望
- 「视履迹兮焉在，问故宫兮就荒」：看先生的足迹在哪里，询问故宫已经荒芜
- 「俯仰兮永怀，渺山川兮苍苍」：俯仰之间长久怀念，山川渺茫一片苍苍
赏析
《延陵怀古 东坡先生》赏析：诗中饱含对东坡先生的追思
诗人想象东坡先生在黄州的生活场景，如吹笛、弹瑟等，展现其豁达心境
通过描写东坡先生的才华，如“昌黎兮欧阳，视先生兮雁行”，表达对其文学成就的赞誉
同时，抒发了对东坡先生故乡的怀念及对其踪迹难寻的感慨
艺术手法上，虚实结合
既有对东坡先生黄州生活的想象之景，又有对现实中其踪迹的寻觅，虚实相生，情感真挚深沉
精选评论
- 「逸云客此词以丰富的想象与奇幻的笔触，展现出对东坡先生的追思与神往，将东坡先生的才情与经历融入奇景，读来令人心驰神往。」
- 「幽篁居士杨万里以独特的艺术风格，用楚辞体为东坡先生谱写赞歌，情感真挚深沉，词藻华丽且富有韵律，尽显对先生的敬仰之情。」
- 「梦蝶公子词中巧妙地运用典故，将东坡先生与昌黎、欧阳相媲美，生动地描绘出先生的忠愤与文章，意境开阔，格调高雅。」
- 「采薇仙子整首词气势磅礴，从赤壁之月笛到祝融之汪，从酌乳泉到挽南斗，展现出东坡先生的豪迈与豁达，同时也流露出作者深深的怀念。」
- 「听风吟客杨万里借对东坡先生的怀想，抒发自己的思乡之情，词风灵动飘逸，如行云流水，给人以美的享受。」