雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其二
是雨还堪拾，非花却解飞。
儿童最无頼，抟弄肯言归。
向树翻投竹，欺人故点衣。
肩寒未妨耸，笔冻可能挥。
注释
- 「是雨还堪拾」：像是雨却还可以拾取。
- 「非花却解飞」：不是花却懂得飞舞。
- 「儿童最无頼」：小孩子最是顽皮。
- 「抟弄肯言归」：玩弄着雪不肯说回去。
- 「向树翻投竹」：向着树又投向竹子。
- 「欺人故点衣」：故意落到人衣服上。
- 「肩寒未妨耸」：肩膀寒冷不妨碍耸动。
- 「笔冻可能挥」：笔被冻住还能不能挥动呢。
赏析
《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其二》生动描绘雪
雪似雨可拾，非花却能飞，儿童嬉戏不舍归
雪落树投竹、点衣，诗人虽寒仍有兴致
艺术手法上，通过儿童的活泼与雪的动态描写，“儿童最无頼，抟弄肯言归
向树翻投竹，欺人故点衣”增添生活趣味，以自身感受“肩寒未妨耸，笔冻可能挥”体现对雪的喜爱，使雪的形象鲜活，富有生活气息
精选评论
- 「霜华逸客」将雪比作雨又似花，生动形象，‘儿童最无頼，抟弄肯言归’，增添了雪天的童趣，使整首诗充满生活气息。
- 「墨韵书生」诗中对雪的描写充满动感，‘向树翻投竹，欺人故点衣’，雪的调皮之态跃然纸上，富有画面感。
- 「幽梦居士」以儿童对雪的喜爱衬托雪的魅力，‘是雨还堪拾，非花却解飞’，巧妙地写出雪的独特之处，读来饶有兴味。
- 「清风吟者」整首诗围绕雪展开，从雪的形态到人的反应，‘肩寒未妨耸，笔冻可能挥’，展现出雪天的别样情境。
- 「逸云墨客」此诗写雪灵动活泼，把雪的各种姿态和儿童玩雪的场景描绘得栩栩如生，‘向树翻投竹，欺人故点衣’，妙趣横生。