古梅二首 其二
谁似西湖处士才，诗中篱落久尘埃。
陆郎旧有梅花课，未见今年句子来。
注释
- 「谁似」：谁能像
- 「西湖处士」：指林逋，他隐居西湖孤山
- 「诗中篱落」：诗中的梅花
- 「久尘埃」：长久被埋没
- 「陆郎」：可能指陆凯
- 「梅花课」：与梅花有关的诗作
- 「未见今年句子来」：没看到今年关于梅花的诗句
赏析
《古梅二首 其二》提及西湖处士之才，叹其诗中篱落久被尘埃覆盖
又说陆郎旧有梅花课却未见今年新句
借对前人写梅及相关典故的联想，表达对梅花诗创作的关注，以典故抒情，引发对梅花文化传承与发展的思考，增添诗歌文化底蕴与历史感
精选评论
- 「逸尘居士」将西湖处士之才与梅花相联系，感慨陆郎梅花课，未见今年新句，引发对梅花诗韵传承的思考。
- 「幽梦客」借西湖处士之才，叹陆郎梅花课，不见新句，为梅花诗韵的延续增添一份感慨。
- 「墨韵书生」以西湖处士为引，陆郎梅花课为线，不见新句为结，引发对梅花诗创作的思索。
- 「清逸散人」诗中借古人事迹，表达对梅花诗韵传承的关注，不见新句，略有遗憾之情。
- 「雅韵居士」通过与西湖处士、陆郎的关联，展现出对梅花诗文化的思考，不见新句，意味深长。