阿通自闽中归甫九岁颇有老成之风作此诗示之
通子还家已九龄，从师衿佩两青青。
长成勉作功名计，勿学衰翁老一经。
注释
- 「通子」：指阿通
- 「九龄」：九岁
- 「衿佩」：学子的服饰，这里代指阿通已入学读书
- 「勉作」：努力去做
- 「老一经」：一辈子只钻研一部经书，这里指不要像自己这样到老一事无成。
赏析
此诗是陆游对儿子阿通的期望
阿通九岁归来，衿佩青青颇有老成之风
陆游劝勉他长大后要以功名计，不要像自己只专注经学
通过对阿通的描写及直接劝诫，表达了对儿子未来的期待，以长辈对晚辈的口吻，语言直白，情感真挚，体现出陆游对家族传承与发展的关注
精选评论
- 「逸云居士」此诗是陆游对儿子的殷切期望，“长成勉作功名计，勿学衰翁老一经”，尽显舐犊情深。
- 「清风墨客」以简洁之笔，传达出对孩子成长的关注，“通子还家已九龄，从师衿佩两青青”，画面鲜活。
- 「幽梦词人」陆游希望儿子能有一番作为，“勿学衰翁老一经”，言辞恳切，饱含深情。
- 「墨韵书生」整首诗情感真挚，体现了一位父亲对孩子未来的期许，“通子还家已九龄，从师衿佩两青青”，温馨感人。
- 「雅韵诗客」短短几句，尽显陆游对儿子的关爱与期望，“长成勉作功名计，勿学衰翁老一经”，意味深长。