读书
忆昔年少时，把卷惟引睡。
惰游过日月，自咎辄涕泗。
老来百事废，却觉书多味。
岂惟时有得，圣域可坐致。
譬如入武库，戃怳不暇视。
浅陋安能名，出门但惊喟。
天球及河图，千古所共秘。
幸今发其藏，虽老敢自弃。
注释
- 「把卷」：手持书卷
- 「惰游」：游手好闲
- 「自咎」：自我责备
- 「戃怳」：恍惚
- 「天球」：美玉
- 「河图」：儒家关于《周易》卦象来源的传说
赏析
陆游此诗通过回忆年少与年老读书的不同感受，展现了对读书认知的转变
年少时读书引睡，荒废时光，年老后却觉书味无穷
诗中运用对比手法，将年少惰游与老来知味对比，突出读书的重要性
同时用比喻，把读书比作进入武库，形象写出书中知识的丰富
诗人以自身经历劝勉人们珍惜时光，勤奋读书，表达了对知识的敬畏与追求，虽老仍不敢自弃的进取精神跃然纸上
精选评论
- 「逸云客」忆年少惰游，老来知书味，从厌书到喜书，展现出对知识的态度转变，立志追求圣域，精神可嘉。
- 「幽竹君」陆游此诗，以自身经历为线，从年少惰游到老来喜书，深刻表达了对知识的重新认识与追求，体现出其不断进取的精神风貌。
- 「清风居士」诗中通过年少与老来对书的不同态度对比，展现出诗人对知识的感悟与成长，立志追求圣域，彰显其对学问的执着。
- 「墨香客」从“把卷惟引睡”到“老来书多味”，陆游对书的情感变化跃然纸上，追求圣域之志，更体现出其对知识的敬畏与热爱，令人钦佩。
- 「素心人」陆游以亲身经历为蓝本，描绘出对书的态度转变，从惰游到立志追求圣域，展现出其对知识的觉醒与追求，读来发人深省。