植栀子树二窠十一本于松侧
举世多植梨，而我学种栀。
颜色固不别，良苦诚异宜。
团团绿阶侧，岂畏秋风吹。
同心谁可赠，为咏昔人诗。
注释
- 「举世多植梨」：世上大多数人都种植梨树
- 「而我学种栀」：而我却学习种植栀子树
- 「颜色固不别」：颜色固然没有什么区别
- 「良苦诚异宜」：但它们的滋味确实很不一样
- 「团团绿阶侧」：栀子树在台阶旁长得很茂盛
- 「岂畏秋风吹」：难道会害怕秋风吹来吗
- 「同心谁可赠」：谁可以赠送给心意相通的人呢
- 「为咏昔人诗」：因此吟诵古人的诗篇
赏析
《植栀子树二窠十一本于松侧》，举世多植梨，而我学种栀，表明与众不同
颜色固不别，良苦诚异宜，突出栀子与梨的差异
团团绿阶侧，岂畏秋风吹，借栀子不惧秋风表达坚韧
同心谁可赠，为咏昔人诗，流露出孤独
诗人借种栀表达自身品格，托物言志，意味深长
精选评论
- 「素心客」此诗借栀子与梨之不同，以栀子自比，尽显独特情志，用词质朴却意味深长。
- 「兰若生」梅尧臣以种栀写送别，别具匠心，颜色虽同，良苦各异，借物抒情，情韵悠长。
- 「幽篁居士」诗中种栀之举，蕴含深意，不畏秋风，同心难赠，尽显诗人内心的孤寂与对友情的珍视。
- 「墨韵书生」短短数语，将种栀之事与送别之情巧妙融合，颜色之辩，更添情感之细腻，读来令人回味。
- 「清风吟客」梅尧臣借栀子抒怀，在对比中突出自我，于送别时展现别样心境，诗句简洁而情感真挚。