灯下读书
少年喜书策，白首意未足。
幽窗灯一点，乐处超五欲。
而况黄州路，小雨渔村宿。
萧萧蒹葭声，为我洗暑毒。
琅然诵经史，少倦儿为续。
何必效莱公，长夜醉画烛。
注释
- 「少年喜书策」：年轻时喜欢书籍。书策，书籍。
- 「白首意未足」：到了老年这种喜好仍不满足。
- 「幽窗灯一点」：幽静的窗前一点灯光。
- 「乐处超五欲」：这种快乐超越了五种欲望。五欲，指财欲、色欲、饮食欲、名欲、睡眠欲。
- 「而况黄州路」：更何况在黄州的路上。
- 「小雨渔村宿」：在小雨中的渔村住宿。
- 「萧萧蒹葭声」：芦苇发出的萧萧声。
- 「为我洗暑毒」：为我消除暑气。
- 「琅然诵经史」：清晰响亮地诵读经史。琅然，声音清朗。
- 「少倦儿为续」：稍微疲倦了儿子接着诵读。
- 「何必效莱公，长夜醉画烛」：何必效仿寇准，整夜醉在画烛之下。莱公，指寇准。
赏析
此诗写灯下读书之乐
少年爱书，白首不倦，黄州渔村小雨中，在幽窗下伴着萧萧蒹葭声诵经史，孩子还帮忙续读，远离世俗五欲
通过对读书场景细致刻画，如‘幽窗灯一点，乐处超五欲’，营造出宁静愉悦氛围
以景衬情，渔村、小雨、蒹葭声等景衬托出读书的闲适快乐，表达了诗人对这种宁静读书生活的喜爱与享受
精选评论
- 「雅韵轩主」陆游以‘少年喜书策，白首意未足’开篇，尽显其对书的热爱一生未改。幽窗灯下读书之乐，超于五欲，此等境界令人向往。黄州路的渔村宿，蒹葭声洗暑毒，更添一份清幽。诵经史时儿为续，画面温馨。末句劝诫勿效莱公长夜醉画烛，体现其对生活的理性态度。
- 「墨香墨客」诗中展现了陆游对读书的痴迷。从少年到白首，书策相伴，意犹未足。幽窗灯一点的读书场景，充满宁静之美。黄州渔村的经历，为读书增添别样氛围。‘何必效莱公，长夜醉画烛’，表明他追求的是一种质朴而有意义的生活。
- 「清风诗者」陆游此诗，围绕灯下读书展开，情感真挚。少年与白首对书的喜爱一脉相承，幽窗读书之乐跃然纸上。黄州路的经历丰富了读书背景，蒹葭声、小雨渔村，别具韵味。最后对莱公的态度，显示出他独特的人生价值观。
- 「幽梦文人」整首诗围绕读书之事，展现了陆游的精神世界。从年少到年老，对书的钟情不变。幽窗灯下，享受读书之乐，忘却五欲。黄州渔村的见闻，为读书增添色彩。‘何必效莱公，长夜醉画烛’，体现其对浮华生活的摒弃。
- 「云逸文人」陆游以简洁笔触，描绘了自己灯下读书的一生。少年喜书，白首不倦，幽窗灯一点的画面充满诗意。黄州路的经历丰富了读书体验，蒹葭声、小雨渔村，营造出清幽氛围。末句对莱公的态度，彰显其淡泊心境。