月湖山谷劝耕次韵
皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗。
看看新燕衔泥候，恰恰鸣鸠唤雨时。
未用经丘思靖节，何妨学稼许樊迟。
老农应悉使君意，六劝传教到处知。
注释
- 「皂盖朱幡」：黑色车盖和红色旗帜，代指官员出行的仪仗
- 「炫红旗」：在红旗的映衬下显得格外艳丽
- 「看看」：眼看着，马上
- 「未用」：不用
- 「经丘」：经过山丘，代指隐居
- 「靖节」：指陶渊明，因其谥号为靖节
- 「学稼」：学习耕种
- 「樊迟」：孔子的弟子，曾向孔子请教种庄稼的事
- 「老农」：年老的农民
- 「应悉」：应该知道
- 「使君」：指作者自己
- 「六劝」：六次劝勉
- 「传教」：传达教化
- 「到处知」：到处都知道
赏析
《月湖山谷劝耕次韵》描绘了一幅生动的田园景象
诗人看到皂盖朱幡在城郊游赏，野桃山杏色彩鲜艳
新燕衔泥、鸣鸠唤雨，生机盎然
诗中既有对陶渊明归隐田园的向往，也有像樊迟那样学稼的想法
艺术手法上，通过对自然景色的细致描写，如“野桃山杏炫红旗”“恰恰鸣鸠唤雨时”，色彩鲜明，动静结合，展现出田园风光的美好，又借景抒情，表达了自己对田园生活的情感与思考
精选评论
- 「逸兴逸士」诗中展现田园风光美好，“皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗”，色彩斑斓，生机勃勃。
- 「幽趣居士」整首诗富有生活气息，描绘了劝耕场景，“看看新燕衔泥候，恰恰鸣鸠唤雨时”，自然和谐。
- 「清风逸客」诗句巧妙，将田园之景与劝耕之事结合，“未用经丘思靖节，何妨学稼许樊迟”，富有深意。
- 「素怀文人」邓深以轻快笔触，展现田园风光与劝耕之情，“老农应悉使君意，六劝传教到处知”，充满希望。
- 「墨香逸人」诗风清新自然，从出行到田园景色，再到劝耕，“皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗”，如临其境。