示徒 其二
未得尘劳息，须依善知识。
若肯慈悲学，发愿施心力。
入泥并入水，莫作闲戏剧。
扬眉动目庭，法身无穷极。
于中习懒者，管取没饭吃。
趁队只□饱，披毛无了日。
不信佛乘经，逐末本却失。
咄哉大丈夫，你乘谁气力。
当本无我人，贪忙有何益。
何似歇无明，听吹无孔笛。
五音六律全，皓月悲风寂。
一声宇宙宽，箇中闻的实。
和同为智身，无物堪遮窒。
奉劝草木影，闲时急收拾。
注释
- 「尘劳」：烦恼
- 「善知识」：有道德学问的人
- 「慈悲」：慈爱众生并给予快乐，怜悯众生并拔除痛苦
- 「扬眉动目庭」：在日常生活中展现佛法
- 「法身」：佛教中指佛法的本体
- 「习懒者」：懒惰修行的人
- 「管取」：保证
- 「逐末」：追求细枝末节
- 「本却失」：失去根本
- 「无明」：愚痴
- 「无孔笛」：比喻佛法
- 「五音六律」：泛指音乐
- 「皓月悲风」：皎洁的月亮和悲凉的风
- 「和同」：融合
- 「智身」：智慧之身
- 「遮窒」：阻碍
- 「草木影」：比喻众生
赏析
《示徒 其二》为五言古诗
思想内容围绕修行展开，劝人依善知识，息尘劳，莫逐末失本
艺术手法上，通过对比，如“于中习懒者，管取没饭吃”，突出勤奋修行与懒惰的不同结果
以“何似歇无明，听吹无孔笛”等句，用形象的比喻传达修行要息灭无明，回归内心宁静的理念，语言简洁却表意深刻，引导读者思考修行的正确路径
精选评论
- 「慧明居士」诗中强调了依善知识、慈悲学的重要性，劝诫人们要脚踏实地修行，不要虚度光阴。
- 「逸飞先生」入泥并入水，莫作闲戏剧，形象地表达了修行需要全身心投入，不能敷衍了事的态度。
- 「静修禅师」扬眉动目庭，法身无穷极，描绘出一种修行达到高深境界时的状态，给人以无限的遐想。
- 「灵慧居士」不信佛乘经，逐末本却失，明确指出了修行中不能偏离佛法经典的重要性，具有很强的警示意义。
- 「玄和道长」整首诗围绕修行展开，语言质朴，却能传达出深刻的修行理念，是一首不可多得的修行指南。