谢翁子履子进惠诗二首 其二
偶结茅茨一水湄，便从佳士得心期。
可堪大老留青眼，更向诸郎识白眉。
骥足方求千里附，豹文先许一斑窥。
鹤鸣子和君家事，此乐外人那得知。
注释
- 「茅茨」：茅屋
- 「一水湄」：一条水边
- 「佳士」：优秀的人
- 「心期」：心意相通
- 「大老」：年高望重的人
- 「青眼」：对人喜爱或重视的一种表情
- 「白眉」：三国时马良眉中有白毛，才名出众，后因以白眉称兄弟中的杰出者
- 「骥足」：千里马的脚，比喻高才
- 「豹文」：豹身上的花纹，比喻事物的美好部分
- 「鹤鸣子和」：《诗经》中“鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。他山之石，可以为错。鹤鸣于九皋，声闻于天。鱼在于渚，或潜在渊。乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。他山之石，可以攻玉。”比喻同类互相感应
赏析
此诗写与佳士结缘，在水边结庐，便心意相投
感激长辈看重，又得晚辈赏识
以骥足千里、豹文一斑自比，期待依附友人
用鹤鸣子和表达内心快乐
艺术手法上，用比喻形象地表达自己的志向与期待，借鹤鸣子和的典故，增添诗作文化底蕴，展现出与友人交往的欣喜及对未来的美好憧憬
精选评论
- 「兰馨居士」此诗以结茅茨于水湄起笔，展现出一种宁静的生活状态。“可堪大老留青眼，更向诸郎识白眉”，巧妙地运用典故，表达了对友人及诸郎的欣赏。“骥足”“豹文”之句，寓意美好，尽显与友人的契合及对未来的期待。\n「墨韵书生」：曾协这首诗，借结茅茨一水湄之事，引出与友人的情谊。诗中用“大老青眼”“诸郎白眉”等典故，生动地表现出对友人及其家族的赞赏。“骥足豹文”之语，充满了对未来的憧憬，展现出一种积极向上的情感。\n「雅韵诗客」：开篇营造出一种清幽的环境氛围，为后文情感抒发做铺垫。诗中运用典故，如“大老青眼”“诸郎白眉”恰到好处，增强了诗作的文化内涵。“骥足豹文”之句，富有想象力，表达了诗人对与友人关系的美好期许。\n「清风逸士」：从结茅茨于水湄的生活场景入手，引出与友人的交往。诗中典故运用自然，“大老青眼”“诸郎白眉”体现出对友人及家族的敬重。“骥足豹文”之语，展现出诗人对未来与友人携手共进的期待。\n「逸云居士」：起笔描绘出一幅宁静的田园画面，为全诗奠定了平和的基调。诗中通过典故的运用，如“大老青眼”“诸郎白眉”，生动地传达出对友人及其家族的好感。“骥足豹文"之句，寓意深远，表达了对彼此关系的美好展望。