和范公希文怀庆朔堂
日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林。
注释
- 「日将」：每日施行
- 「先圣诗书教」：用古代圣贤的诗书进行教化
- 「文翁」：西汉循吏，重视教育
- 「鬰林」：地名
- 「日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林。」：每日施行古代圣贤的诗书教化，暂且做像文翁一样的太守治理鬰林。
- 「日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林。」：体现了诗人以诗书教化百姓的为官理念。
- 「日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林。」：表明诗人要像文翁一样有所作为。
赏析
《和范公希文怀庆朔堂》诗句富有内涵
‘日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林’，体现了以诗书教化的理念
艺术手法上，借文翁典故，表明自己在鬰林传播文化的志向
语言平实却表意清晰，将教化之事与自身职责紧密相连，展现出一种文化担当，虽为和诗，却能在继承中展现独特见解，于简洁语句中传达出积极向上的文化传播精神
精选评论
- 「凌云士子」日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林，体现了以诗书教化一方的担当，展现出不凡的志向。
- 「豪迈书生」此句表达了将先圣诗书传播至鬰林之地的决心，彰显出诗人的壮志豪情与文化使命感。
- 「壮志文人」暂作文翁守鬰林，尽显诗人的抱负，以诗书育人，为边塞带来文化的滋养。
- 「雄逸墨客」日将先圣诗书教，展现出一种传承文化的豪迈气概，在边塞之地留下文化的印记。
- 「英气居士」诗句体现了诗人以诗书为剑，在鬰林传播教化的壮志，读来令人心潮澎湃。