初除直讲献内阁冯学士孙侍郎
圆海崇遗教，中陵育茂材。
雾从仙市合，风向舞雩来。
宝篆侔东壁，儒篇访曲台。
泮芹参上俎，燕篲拥轻埃。
鼓箧华冠聚，丘山缥帙开。
虫形浮墨沼，鼠耳绽经槐。
有客缘承乏，无庸愧滥陪。
难重汉家席，易眩鲁门杯。
学困青箱广，书愁皓首催。
空尘博士议，不称洛阳才。
高阁连云景，层城枕斗魁。
惟应仲尼冶，未惜铸颜回。
注释
- 「圆海」：指圆海寺
- 「中陵」：指中陵山
- 「宝篆」：珍贵的篆文
- 「曲台」：指太常寺
- 「泮芹」：泮宫的芹菜，代指学宫
赏析
《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》为思乡羁旅的五言古诗
诗中描绘了在圆海、中陵的学习环境，如“雾从仙市合，风向舞雩来”般美好
诗人以细腻笔触写学习场景，像“鼓箧华冠聚，丘山缥帙开”等
艺术上，运用诸多意象营造氛围，借景抒情，如“学困青箱广，书愁皓首催”体现自身困境与愁绪，表达了初任直讲时复杂情感，既有对学习环境的珍视，又有对自身才学不足的忧虑
精选评论
- 「书韵卿」诗中对治学环境与自身经历的描述细致，“圆海崇遗教，中陵育茂材”，展现文化氛围。\n「笔锋客」：用词巧妙，如“虫形浮墨沼，鼠耳绽经槐”，为诗增添独特趣味。\n「砚香女」：表达出自身对学识追求与感慨，“学困青箱广,书愁皓首催”，尽显治学艰辛。\n「纸墨郎」：整首诗体现出对自身才学不足的愧疚，“空尘博士议，不称洛阳才”。\n「墨香君」：诗中营造出浓厚的文化气息，从环境到自身，如“宝篆侔东壁，儒篇访曲台"。