桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵 其二
谁能了了学痴儿，身世从教事事违。
百不如人甘鹢退，朅来此地看鸢飞。
低徊共受微官缚，早晚要须三径归。
頼有故人相慰荐，霏霏玉屑坐生辉。
注释
- 「了了」：明白、清楚。
- 「鹢退」：比喻仕途不顺，后退。
- 「朅来」：来到。
- 「鸢飞」：这里借景抒情，表达自己的处境。
- 「低徊」：徘徊。
- 「三径」：指归隐的田园。
- 「玉屑」：比喻美好的言辞。
赏析
诗中‘谁能了了学痴儿，身世从教事事违’尽显无奈，百不如人只能甘居下位
‘朅来此地看鸢飞’以景衬情，更添思乡之情
‘低徊共受微官缚，早晚要须三径归’表达对官场束缚的厌倦和归隐之愿
‘頼有故人相慰荐，霏霏玉屑坐生辉’则体现友人慰藉带来的温暖
诗人借景抒情，以直白的语言抒发思乡羁旅的愁绪和对官场的不满，情感细腻动人
精选评论
- 「逸云居士此诗尽显作者对人生的无奈与感慨，‘谁能了了学痴儿，身世从教事事违’，以自嘲之笔道出内心的烦闷，‘早晚要须三径归’，渴望归隐。」
- 「幽篁诗客黄公度借诗抒发思乡之情，‘百不如人甘鹢退，朅来此地看鸢飞’，描绘出在异乡的孤独与失落，‘頼有故人相慰荐，霏霏玉屑坐生辉’，又有一丝温暖。」
- 「清风吟者诗中情感复杂，既有对自身处境的不满，又有对友人慰藉的感激，‘低徊共受微官缚，早晚要须三径归’，体现出对自由的向往。」
- 「墨韵文人整首诗情感真挚，用词精妙，将思乡、羁旅、无奈等多种情感交织在一起，‘頼有故人相慰荐，霏霏玉屑坐生辉’，给人以慰藉。」
- 「雅韵诗者黄公度通过此诗展现了自己在异乡的心境，‘谁能了了学痴儿，身世从教事事违’，读来令人心生怜悯，‘早晚要须三径归’，又给人以希望。」