晚自东湖携藕花归儿辈争插盆池香艷不歇亦供两日嗅翫因成
怪底儿童无远图，埋盆注水插芙蕖。
人心不作非真想，便觉东湖入座隅。
注释
- 「怪底儿童无远图」：奇怪孩子们没有远大的图谋。
- 「埋盆注水插芙蕖」：把盆埋好注水插上荷花。
- 「人心不作非真想」：人心没有不切实际的想法。
- 「便觉东湖入座隅」：就感觉东湖的景色仿佛在眼前。
赏析
《晚自东湖携藕花归儿辈争插盆池香艷不歇亦供两日嗅翫因成》通过儿童埋盆注水插芙蕖这一行为，展现出儿童纯真质朴的一面
诗人由儿童之举联想到东湖，以小见大
艺术手法上，运用白描手法，简洁勾勒出儿童的行为和场景，语言平实却充满生活气息，从儿童对藕花的喜爱体现出东湖景色之美，引发读者对美好事物的向往，同时也流露出诗人对这种简单生活乐趣的珍视
精选评论
- 「逸云客」儿童插芙蕖之举有趣，人心非真想却觉东湖入座隅，以小见大，饶有意味。\n「幽竹君」：怪底儿童之语新奇，插芙蕖情景生动，人心之想与东湖之景关联巧妙。\n「清风子」：儿童插芙蕖，引发诗人感慨，人心与东湖的联系，让诗富有生活情趣。\n「素心人」：儿童插芙蕖画面活泼，人心与东湖的关联自然，尽显生活中的小美好。\n「闲云叟」：从儿童插芙蕖之事，引出人心与东湖的奇妙联系，诗味盎然。