谢胜老惠胡桃
浮海黄池近，还山白雪高。
禅如石佛样，学带楚人骚。
我欲怀金橘，师能遗木桃。
钓鱼船上客，此句可连鳌。
注释
- 「浮海」：渡海
- 「黄池」：未详具体所指
- 「近」：靠近
- 「还山」：回到山中
- 「白雪」：白色的雪，此处可能指山中雪景
- 「高」：高峻
- 「禅」：佛教的修行方法
- 「石佛样」：像石佛一样
- 「学」：学问
- 「带楚人骚」：带有楚地的文学风格
- 「怀」：想念
- 「金橘」：金色的橘子
- 「师」：指谢胜老
- 「遗」：赠送
- 「木桃」：胡桃
- 「钓鱼船」：钓鱼的船只
- 「客」：作者自己
- 「此句」：这句诗
- 「连鳌」：连接巨鳌，寓意不凡
赏析
《谢胜老惠胡桃》中，浮海黄池之景与还山白雪之境相对，禅如石佛，学带楚骚
诗人欲怀金橘，却获师赠木桃，以钓鱼船上客自比，称此句可连鳌
诗中既有对生活情境的描述，又蕴含着对学问、友情的思考
艺术手法上，用对比的山海之景开篇，增添意境开阔感，借物抒情，借胡桃表达对友人馈赠的感激以及对自身追求的期许，意味深长
精选评论
- 「青竹逸士」浮海黄池近，还山白雪高，此句意境开阔，禅意与学识尽显。金橘木桃之赠，更添情谊，诗句韵味悠长。
- 「翠柳吟客」诗中既有浮海还山之景，又有禅学与楚辞之韵，金橘木桃的馈赠，展现出深厚情谊，整首诗富有文化内涵。
- 「紫菊雅士」浮海黄池、还山白雪，描绘出别样景致，禅如石佛、学带楚人骚，彰显学识修养，金橘木桃之句，情谊动人。
- 「白莲墨客」此诗将地理之景与文化内涵相融合，浮海还山，禅学楚辞，金橘木桃，展现出丰富的情感与深厚的文化底蕴，耐人寻味。
- 「红梅居士」诗中浮海黄池、还山白雪之景引人入胜，禅意与楚辞之韵相得益彰，金橘木桃之赠，体现出真挚情谊，别具一格。